科学2019-2020学年度六年级上册第2课时 形状与抗弯曲能力B卷_第1页
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科学2019-2020学年度六年级上册第2课时 形状与抗弯曲能力B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在做纸鹦鹉站立实验中，回形针放在哪里，纸鹦鹉可以站起来（ ）？A头部 B. 背部 C. 尾部 D. 脖子2 . 下列框架结构中最不容易变形的是（ ）ABC3 . 在造好纸桥之后，需要解决的主要问题是（ ）A桥的形状B桥在压力作用下不发生弯曲和破坏C怎样牢固地连接各部分D评价纸桥4 . 很多材料可以通过改变（ ）增强抗弯曲的能力。A形状B厚度C形状或厚度5 . 下列哪种形状的橡皮泥会沉入水底（ ）A船形B空心C实心二、填空题6 . 把薄板形材料弯折成“V”形,实际上是减少了材料的_而增加了材料的_。7 . 在木条、铁钉、塑料条和卡纸中，（_）的硬度最大，（_）的柔韧性最好。8 . _能承受巨大的拉力，人们用它们建造的_，大大增加了桥的_。三、判断题9 . 横梁比柱子容易弯曲和断裂。（_）10 . 把竹筷子并排扎的小竹筏比交叉扎的平整。（_）11 . 在测试纸拱承重能力的实验中，小红和小明各放了6个垫圈而不变形，说明他俩做的拱形承载重物的能力是相同的。（_）12 . 小电动机的转子上只有两组线圈。（_）13 . 把铁片加工成管状会提高它的抗弯曲能力。（_）四、简答题14 . 怎样评价我们的纸桥？五、综合题15 . 你能在桥的设计（如下图）图中找到我们在形状与结构单元所学的科学原理吗？（至少2点）16 . 下图所示的建筑物是_结构。这种结
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