科学2019-2020学年度四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷B卷_第1页
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科学2019-2020学年度四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . （ ）不是保护我们听力的措施。A远离噪声B控制物体发声C使用耳塞听音乐2 . 医院、学校、住宅区附近禁止鸣笛属于（ ）。A在人耳处阻断噪声B在传播过程中减弱噪声C在声源处控制噪声3 . 噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（ ）A在校园四周种草植树B机动车在市内禁止鸣笛C洒水车给马路洒水，防止尘土飞扬D在摩托车排气管上安装消声带二、填空题4 . 保护我们听力的方法有：_、_。5 . 经常使用耳塞听音乐会使（_）产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。6 . 当我们正在课堂上专心听课时，下课铃声突然响起，这时的铃声对我们来说是_。7 . 我们应该在（_）、（_）、（_）等公共环境中控制自己说话的声音。三、判断题8 . 我们要避免长时间使用便携式视频或音频播放器。不管是儿童还是成年人，都有可能出现听力问题。（_）9 . 遇到巨大的声响，我们要捂住耳朵紧闭着嘴，以保护鼓膜不受到伤害。（_）10 . 噪声使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息。它严重污染环境，我们必须采取有效措施加以控制。（_）11 . 下课了，我们在教室里可以大声说话。（_）12 . 噪声的主要来源有交通噪音、生产噪音和生活噪音。（_）13 . 立交桥上的隔音板可以防止噪声产生。（_）四、简答题14 . 怎样避免听力受到伤害？15 . 如何控制噪声？五、综合题16 . 在下面的场合中，哪些场合要控制音量，为什么？需要控制的场合：_理由：_17 . 制作发生器实验器材：塑料罐、几粒豆子小组合作：利用材料做成一个发声罐想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？_想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？_18 . 如图，小方家分为前后二个房间，他常坐在自己家的“A”位置上学习，但外面大街上的声音常会影响他学习，他想了许多方法。请你在认为有效的方法前面的括号里打上“”。（_）位置不变，把窗户关上。（_）位置不变，把门A关上。（_）位置不变，把门B关上。（_）把位置从A移到C，其他不变
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