全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
科学2019-2020学年度四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分（ ）的影响。A高度B长度C刻度2 . 音又是一种发声仪器，可以用它来调试乐器和测试（ ）。A音高B振动C声音传播3 . 我们已经做过尺子的长短和音高之间关系的实验，实验时（ ）。A用不同的力来拨动尺子B用相同的力来拨动尺子C用力大小没有控制4 . 如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（ ）。A1号弦发出的声音最高B2号弦发出的声音最高C4号弦发出的声音最高5 . 同学A坐在自己的位置上写字，他的同桌B把耳朵贴在桌子上，他的临桌C侧耳听，（ ）听到的声音会更清楚些。A同学AB同桌BC临桌C二、填空题6 . 尺子振动的_受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起_的变化；越长声音越_，越短声音越_。7 . 物体振动幅度越大，产生的声音越_。8 . 探索尺子的音量变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（_） ，振动的（_）越（_）三、判断题9 . 声音的高低与物体振动的幅度有关。（_）10 . 把尺子振动部分的长度从8厘米改为6厘米，振动速度变慢了。（_）11 . 声音有高有低，有强有弱。（_）12 . 钢尺伸出桌面的长度越长，振动幅度越大。（_）13 . 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。（_）四、连线题14 . 连线拨动拉得较紧的橡皮筋拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音高用力敲击锣轻轻敲击锣听到的声音低鼓皮振动得快鼓皮振动得听到的声音强弹拨伸出桌面距离长的尺子弹拨伸出桌面距离短的尺子听到的声音弱五、简答题15 . 改变乐器音高的方法是什么？16 . 怎样描述声音的强弱?六、综合题17 . 郝奇心在“探索尺子的音高变化”时制成的图表。通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗？尺子伸出桌面的长度（厘米）振动的快慢声音的高低4快高8较快较高10较慢较低14慢低我的发现：_下面的杯子里都装有水，用小棒以相同的力度敲打杯子上部的杯壁。18 . 按声音的高低排序为（_）。（填序号）19 . 杯子为什么会发出不同的声音呢？20 . 根据下面每幅图所提供的从“1”到“8”的顺序，用“高低”或“低高”来表示声音的变化规律。按18顺序拨动粗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论