科学2020届三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷B卷

科学2020届三年级上册2.2 空气能占据空间吗练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列哪些是应用了压缩空气的实现的。（ ）A公交车自动开关门B气垫船C儿童城堡D以上都是2 . 空气占据的空间大小是可以改变的，这是因为（ ）。A空气是看不见的B空气是抓不住的C空气容易被压缩3 . 做验证空气是否能占据空间的实验时，要在杯子底部粘上一个纸团的原因是（ ）。A判断杯子底部是否被水浸湿B判断杯子底部是否有空气！C看着好看4 . 关于空气的表述，不正确的是（ ）A空气像水一样能流动B空气没有气味C空气没有颜色D空气有一定的体积5 . 往一个装有空气的密封玻璃瓶里再打进空气，瓶子里的空气变化情况是（ ）。A重量增加，体积不变B重量减少，体积增加C重量和体积都增加D重量不变，体积增加二、判断题6 . 有时空气不占据空间。（_）7 . 我们用手按压装满空气的袋子，松手后，凹陷的部分还会鼓起来。（_）8 . 空气的体积大小是可以变化的。（_）9 . 若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中，杯子里不会有水。（_）10 . 空气占据空间的大小是不可以变化的。（_）11 . 把瘪了的篮球充气其实就是压缩空气。 （_）三、连线题12 . 我会连。塑料瓶子内的气球吹不大空气可以被压缩热气球升到高空空气占据空间挤压注射器里的空气压缩空气有弹性拍皮球球会弹跳起来热空气上升四、简答题13 . 套在瓶子里的气球,我们只能吹大一点点,原因是什么呢？五、实验题14 . 实验目的：空气是否占据空间（1）实验器材：水槽、瓶盖上有小孔的无底塑料瓶、乒乓球、水、_。（2）实验要求：把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底，不移动瓶子，使乒乓球“听话”停留在瓶子的不同位置，从而证明空气占据空间。（3）实验过程：（1）用橡皮泥堵住小孔，把塑料瓶对着乒乓球竖立压入水底，这时观察到的现象是乒乓球也随着被压入水中，停留在水槽底部了，说明_。（2）拿开橡皮，空气从小孔中跑出来，水占据了空气原来的空间，这时观察到的现象是_。堵住小孔，乒乓球停止上升，拿开橡皮泥，乒乓球又继续. 上升。这说明_。六、综合题15 . 把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。如图，在空气占据空间实验中，我们完成了以下三组实验。实验：杯底放有纸实验：杯子漏气实验：打气筒打气16 . 在这三组实验中，杯子放入水中的角度都是（ ）。A倾斜的B竖直的C一会儿倾斜一会儿竖直17 . 在实验中，我们看到杯底的_。18 . 在实验中，我们看到杯底打个小孔后，水挤占了_。19 . 在实验中，我们看到用打气筒往小孔中打气后，_又把水占据的空间给挤占了。20 . 从上述三组实验可以得出_，而且水和空气占据空间是可以相互转换的。21 . 如下图，瓶内的气球怎么吹也不大，是因为_。要想吹大气球，可以_。22 . 实验探究。1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞，注射器内空气的体积（_）。这个实验说明（_）2、将注射器吸进空气，用橡皮堵住管口，把活塞