科学2020版三年级下册第二单元检测卷B卷_第1页
科学2020版三年级下册第二单元检测卷B卷_第2页
科学2020版三年级下册第二单元检测卷B卷_第3页
科学2020版三年级下册第二单元检测卷B卷_第4页
科学2020版三年级下册第二单元检测卷B卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

科学2020版三年级下册第二单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 蛹和蚕的外形相比( )A体形不同,颜色相同B体形和颜色都不同C体形和颜色都相同2 . 蚂蚁靠触角和( )传递信息。A口B足C分泌物的气味3 . 根据你的养蚕经验,蚕的生命周期大约为( )。A半个月B二个月C半年4 . 下列动物和蚂蚁属于同类的是( )。A蚯蚓B金鱼C蜜蜂5 . 蚕喜欢吃的食物是( )。A小虫子B白菜叶C桑叶6 . 鱼在水中靠( )运动。A鱼鳍B鱼头C鱼尾7 . 蛹的身上不会长出的东西是( ) 。A触角B翅膀C尾巴8 . 关于红色柿子和黄色柿子的说法,错误的是( )。A是不同的物种B是不同的品种C具有不同的性状特征9 . 蚯蚓爬行靠( )A腹足B刚毛C脚10 . 下面关于蚕蛾的描述正确的是( )。A蚕蛾会吃很多桑叶,然后产卵B蚕蛾产完卵后就飞走了C蚕蛾产完卵后就死了11 . 蚕的一生从卵里孵出以后到结茧之前一般要经过( )次蜕皮。A3次B4次C5次12 . 在下面的俗语中,哪个属于变异现象?( )A桂实生桂,桐实生桐B龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。C橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。13 . ( )能排成“人”字或“一”字在天上飞。A麻雀B喜鹊C大雁14 . 蝴蝶有一对明亮的( )。A复眼B眼睛C六角眼15 . 有些蚕卵在25的环境放置很久还是黄色是因为( )A温度不够不能孵化的蚕卵B是未受精的卵C孵化后的空壳16 . 蚕不能吃的食物是( )A桑叶B生菜叶C面包渣17 . 人的大脑分工不同,( )分管音乐、绘画、情感、技艺等。A左脑B右脑C小脑二、填空题18 . 蚂蚁一般都在地下筑巢,它们通常生活在干燥的地区,在水中能勉强存活_。19 . 蚂蚁是群居生活的昆虫,它们喜欢甜味,用(_)进行交流。三、判断题20 . 小鸡是由母鸡生下来的。(_)21 . 观察水是什么颜色用到的感官是鼻。(_)22 . “一寸光阴一寸金”所以我们饭后要立即学习。(_)23 . 运动前做一下准备活动,可减少运动受伤的可能。(_)24 . 孪生兄弟长得一定一模一样。(_)25 . 蚕宝宝是依靠头部的器官来呼吸的。(_)26 . 动物产的卵都能发育成新一代生命。(_)27 . 观察蜗牛身体时,我们可以先用肉眼观察,再用放大镜观察。(_)28 . 蚕的生命周期大约为56天。(_)29 . 蚕卵一般保存在冰箱里(_)30 . 蚕和蛹一样都是有生命的。(_)31 . 保存蚕卵的最好方式是低温冷冻的方式,随意放置的话气温较高蚕卵会孵化出来。(_)32 . 孩子与父母的相貌特征一定相同。(_)33 . 蜗牛没有眼睛。(_)34 . 蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息。(_)35 . 蚱蜢会跳也会飞。(_)36 . 许多动物的生命是从幼虫开始的。(_)37 . 克隆羊“多莉”是通过胎生繁殖出来的。(_)38 . 蚕宝宝是由蚕卵变来的。(_)39 . 为了防止浪费,发霉很少的食品可以食用。(_)四、简答题40 . 说一说,蜗牛是怎样运动的?五、综合题明明从花丛中捉了几只蚂蚁,放在买来的蚂蚁迷宫里面喂养。通过长时间观察,明明发现许多有趣的现象。明明发现:41 . 蚂蚁喜欢吃( )。A蔬菜B面包42 . 蚂蚁有( )只脚。A4B643 . 观察蚂蚁最好的方法是( )。A用放大镜B用眼直接看44 . 说一说我们每一个人的生命是从什么开始的?在哪里开始的?整个过程大约需要多长时间?并补充完整下面的过程。如图是三(1)班小余同学这学期的养殖收获,他很想知道蚕茧内的蚕蛔是怎样的?请与他合作一起完成观察记录活动:45 . 小明用剪刀剪开蚕茧置于实验桌上,通过观

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论