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部编版小学语文一年级下册课文5 18小猴子下山同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共5题;共26分)1. (5分) 小屋是谁的家?请你帮忙写门牌。2. (6分) (2019四上定海期末) 查字典,理解字义。 “庞”用音序查字法应先查音序_,再查音节_。它在字典里的解释有:大。杂乱。面庞,脸盘。姓。“庞”字在下面词语中分别是什么意思?(填序号)庞涓_ 庞大_庞杂_脸庞_3. (8分) 选字组词。(1) 钉叮铁_;_嘱 _咛_子(2) 诲悔梅教_后_;_花 _恨4. (4分) 形近字组词饭_返_晒_洒_5. (3分) 选择合适的词语搭配。留心_纪律遵守_观察认真_读书二、 培优作业 (共1题;共10分)6. (10分) 阅读课文,回答问题天火之谜地球上空每年都要发生几十亿次雷暴,它能把人击倒,将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来,雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。那么,雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。富兰克林早就观察到,天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处:它们都会发光,光的颜色相同,光的方向相似,都伴随着爆炸声,都能毙伤动物由此他大胆地推测,雷暴就是人们熟知的放电现象。这种推论现在看起来不足为奇,但在当时却是令人难以置信的。人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。面对人们的取笑,富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。1752年7月的一天,天空乌云密布,雷电交加。富兰克林在儿子的帮助下,把一只风筝放上了高高的天空。风筝上拴了一根细铁丝,用来吸收云中的“天电”。放风筝的线是用麻绳做的,绳子下端结上一段丝带,在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙,富兰克林站在房子里面攥(zun)住丝带。风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。一片乌云掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时,富兰克林用手指靠近铜钥匙,“啪”的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住天电了!”“风筝实验”震惊了世界。它向世人宣告,雷暴只是普普通通的放电现象,“上帝的怒火”不过是无稽之谈。后来,富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就安然无恙(yng)了。(1) 请根据所分段落,选用课文的语句概括段意。第一段(第1自然段):第二段(第25自然段):第三段(第6自然段):(2) 用下列词语各造一个句子。不足为奇欣喜若狂第 5 页 共 5 页参考答案一、
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