部编版二年级下册语文第三单元检测卷B卷

部编版二年级下册语文第三单元检测卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共8题；共54分)1. （10分） 查字典填空。 （1） “碎”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; （2） “象”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_; 2. （4分） 加偏旁组成词语写下来。正_奇_土_少_3. （10分） 比一比，再组词。 分_桂_ 壮_名_客_份_挂_ 状_ 各_容_4. （3分） 请按结构给字分类，按顺序填入相应的横线上 壁虎借咬挣断墙左右结构_上下结构_半包围结构_5. （4分） 给句子中划线的字选择恰当的解释。好：A便于；B表示数量多；C容易；D跟“坏”相反；E很，特别。微风从昆明湖上吹来，好清爽呀！_堤岸上有好几座式样不同的石桥。_张伟是一名好学生。_十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。_6. （8分） 比一比，再组词旅_幕_族_暮_震_需_振_须_7. （5分） (2018三上浙江期末) 按要求写句子。（1） 例：那个家伙摔得还挺重。他跑得_。（2） 例：一棵棵松树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用划线词写一句话）_;（3） 例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用划线的词写一句话）_;（4） 例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）_;（5） 例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）_;8. （10分） (2016广州) 判断下列说法的正误（1） “过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”句中用了两个比喻，形象地写出时间的稍纵即逝。 （2） “例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。”通过举例子，形象表现大拇指默默奉献的特点。 （3） 鲁滨孙漂流记是美国作家笛福所写的长篇小说。鲁滨孙用顽强的意志，超强的生存能力，在荒岛中绝处逢生，经过四十年的孤苦生活，终于脱险，返回故乡。 （4） “天冷极了，下着雪，又快黑了。”卖火柴的小女孩以环境描写开头，为故事发展和人物遭遇埋下伏笔。 （5） “这个力量就是父亲平日对我们讲的他对于革命事业的信心。”文中的破折号表示意思递进。 二、 阅读与理解 (共2题；共16分)9. （7分） 读文段，完成练习。神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他_过了九十九座高山，_过了九十九条大河，来到东海边。他_上一座大山，_上神箭，_开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（1） 选择正确答案的序号填入文中。登拉 蹚翻搭神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他_过了九十九座高山，_过了九十九条大河，来到东海边。他_上一座大山，_上神箭，_开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。（2） 羿帮助人们脱离苦海的办法是_。 （3） 文段主要讲的是_羿射下了九个太阳。十个太阳炙烤大地。10. （9分） 阅读下文，回答问题你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现了倔强的意志和旺盛的生命力？人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长上青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里流连徜徉，起码到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭_不了它，小石块不了它，小花草不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。（1） 请将“吸引”“挽留”“阻拦”三个词语分别填入文段中的横线上。小水潭_不了它，小石块_不了它，小花草_不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。（2） 文段画线部分中的“这里”是指_；“这些东西”是指_。（3） “它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了_的修辞手法，作用是_。（4） 小水潭留不住泉水的原因是（用文段中原句回答）：_（5） 文段借流向海洋的小水流歌颂了_的品格。三、 思考与表述 (共1题；共5分)11. （5分） 按要求写句子。用“牺牲”写一句话。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共54分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7