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文档简介

一、背诵默写P65、1、怎样正确进行网络交往?,学习是什么?我们为什么要学习,该如何学习呢?一起走入新的课程吧!,知识就是力量,知识就是财富。那我们的知识是怎么来的呢?,第四单元学会学习1.培养正确学习观念,预习检查P58-60,1、懂得学习是个人成长的需要,也是将来参加祖国建设的需要的道理。,二、学习目标,2、提高人际交往能力,培养“学会学习”、“终身学习”的意识。,3、认识学习的重要性,树立正确的学习观念,把握好初中阶段的学习。,重点:怎样养成主动学习的态度?难点:树立正确的学习观念的重要意义?(或者为什么要学习?),自主学习(72页74页),1、学习的含义是什么?2、学习活动的类型、方式分别有哪些?3、学校学习的特点?4、树立正确的学习观念的重要意义?或者为什么要学习?(难点)5、怎样养成主动学习的态度?(重点)6、为什么要强调终身学习?,活动1:认知学习,小组抢答1、学习的含义是什么?2、学习活动的类型、方式分别有哪些?3、学校学习的特点?,1.学习的含义是什么?,学习是个人经过练习,由不会到会,由不能到能的过程。,包括道德和品格的学习,即如何做人的学习。,语文学习,技能学习,解决问题学习,品德学习,一般包括生活技能和职业技能等。,能运用以往学过的知识和技能,经过思考、推理、判断等认知过程,寻求适当方法解决生活上学习中面临的各种问题。,语文是生活中人与人交往的工具,人类使用的语文包括口语和文字。,2.学习的类型和方式,学校学习:一种有目的、有计划、有组织的学习活动。家庭学习、社区学习等,3.学校学习的类型和特点,系统掌握知识和培养能力,在老师的指导下进行,相对集中,为未来服务社会做准备,活动2:反思学习,学情通报,由各科科代表通报今天作业的上交情况,由班长总结3班的学习概况。,童年时代身形瘦小,看似营养不良,但爱打架斗殴。学习成绩除英语优秀外,其他课目一塌糊涂。18岁第一次高考,数学1分,自然榜上无名;19岁第二次高考,数学19分,再次名落孙山;20岁第三次高考,仅达大专分数线,后幸运递补进杭师院英语系。,4,中国首富,马云对于自己过去的失败,他非常坦然地诉说,就好像在诉说别人的故事。马云在创业历程中受了很多委屈,刚刚创建中国黄页的时候,有人说他是骗子;在他喊出“做全中国最好的企业”时,有人说他是疯子;等到他说想要创办出世界级大公司的时候,有人说他是狂人他遭受的非议太多了。奋斗之路,需要汗水和泪水随行,奋斗不一定就会获得成功,但不奋斗一定不会获得成功。,4、树立正确的学习观念的重要意义?(或者为什么要学习?)(难点),(1)学习是我们自身成长的需要;(2)学习是我们在未来提高生活质量的需要;(3)学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。,活动3:诊断学习,快乐自评:课本P74按以下标准算算你的“油量”:,1、你对那一科有兴趣?成绩怎样?为什么有兴趣?2、你对那一科没兴趣?成绩怎样?为什么没兴趣?以后怎么办?,未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。,(美)阿尔文托夫斯,名人趣事,数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣,而沉醉在数学符号的大海之中,废寝忘食,身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣,使得陈景润成为世界著名的数学家。,有了旺盛的求知欲,就会对学习产生浓厚的兴趣,有了兴趣,就能自觉、积极地追求知识。,5、怎样养成主动学习的态度?重点,1、把学习当成自己的事情。2、保持旺盛的求知欲。3、培养浓厚的学习兴趣,专家提醒,2020年的知识总量将是现在的34倍;而到2050年,目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此,在农业经济时代,只要714岁接受教育,就能满足日后一生工作生涯的需求;工业经济时代,求学时间需延长为522年;而在信息技术高度发达的知识经济时代,人类只有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。,花甲考生,古稀学子,活到老、学到老,活动4:呼吁学习,1、学习是生活不可或缺的重要内容,通过不断学习,人们能提高自己的素质,养成良好品德,获得服务社会的本领。2、是信息化时代科技进步的发展需要;3、是适应知识迅速更新的时代要求;4、是满足人们追求自身完善和幸福生活的需要。,6、为什么要强调终身学习?,一起来回顾一下吧!,什么是学习?,为什么要学习?,怎么学习?,中国首富的经典名言与大家共勉马云说了:有目标的人在奔跑,沒目标的人在流浪;有目标的人在感恩,沒目标的人在抱怨;有目标的人睡不着,沒目标的人睡不醒;给人生一个梦,给梦一条路,给路一个方向!跌倒了要学会自己爬起来,受伤了要学会自己疗伤!生命只有干出来的精彩,沒有等待出来的輝煌!人不要放弃今天,为什么要学习,掌握知识;发展智力,增强能力;形成良好的品德和健康个性;完善自我,拥有美好人生;成为社会有用之才,2、学习是提高生活质量的需要,1、学习是自我成长的需要,3、学习是国家、民族发展和强盛的前提条件,学习使我们:,学习目标,1知识和技能:知道学习是生活中最基本的内容,了解自己学习的原动力,懂得学习与个人和社会的关系。2过程和

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