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文档简介

塌下露出燃烧围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体大盆云霞轰隆隆熊熊大火金光四射,课前诵读,嫦娥奔月,哪吒闹海,牛郎织女,女娲补天,31,女娲补天,31,课文讲了一个什么故事？,课文讲的是女娲为了拯救处于（），冒着生命（）的故事。女娲（）的精神让人感动。,女娲在天塌以后为人们做了以下三件事:,女娲先,（求雨神灭火）；,再,（造船救众人）；,最后,（找五彩石补天）。,1、自读课文第三、四自然段，想想女娲是怎样补天的？2、找出你认为神奇的地方。,目标导学:,1.女娲是怎样补天的？学法提示：自由读课文第3、4自然段，用横线画出文中描写女娲补天的句子，并在旁边写下自己的体会。2.找出你认为神奇的地方。学习方法：用波浪线画出你觉得神奇的词句，然后读一读、想一想。,自主探学,小组内讨论交流以上两个问题。一读：描写女娲补天的句子。二品：从（）词语中，我体会到女娲（）。三议：课文（哪些地方）让我感到很神奇，我的理由是（）,合作研学,展示赏学找五彩石她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,展示赏学找五彩石她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,女娲找啊找啊，来到了_，来到了_，还来到了_，终于在一眼清清的泉水中找到了。,女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,展示赏学补天,女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。,我最想对女娲说：,现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,拓展阅读：,阅读丛书4后羿射日，思考：1.文章讲了一个什么故事？2.划出你认为神奇的地方读读。3.读了故事你明白了什么？,课后作业（三
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