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文档简介
+,-,+,-,-,孝昌县花西乡中心小学余娟,人教2001新课标版四年级下册,乘法运算定律,植树节,一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树。,负责挖坑种树的一共有多少人?,一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人?,254100(人),425100(人),你能再举几个这样的例子吗?,观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?,107710158815,上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?,每组算式中有两个因数,而且两个因数相同,只是交换了位置。,每个等式中,左右两边的因数的乘积相等。,如果用字母a、b表示两个因数,则可以写成:,abba,交换两个因数位置,积不变,这叫做乘法交换律。,65145,10931,4498,346273,运用乘法交换律,在填上适当的数。,145,65,31,109,98,44,273,346,一共有25个小组,每组有2人负责抬水、浇树。,每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。,一共要浇多少桶水?,我先计算一共种了多少棵树。,(255)2,=1252,=250(桶),一共有25个小组,每组有2人负责抬水、浇树。,每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。,一共要浇多少桶水?,我先计算每组植的树要浇多少桶水。,25(52),=2510,=250(桶),一共有25个小组,每组要种5棵树,每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水?,这样的算式真有趣,怎么算结果都一样!你还能举些例子吗?,观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?,(95)29(52)6(254)(625)4,上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?,每组算式中有三个因数,而且三个因数相同,只是计算时计算顺序不同。,每个等式中,左右两边的因数的乘积相等。,(ab)ca(bc),如果用字母表示则可以写成:,三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。这叫做乘法结合律,闯关了!,先填空,再想想应用了什么乘法运算定律。,4516=16,19524=(5),6135=13(),45,19,24,6,5,第一关:,第二关:,1、每瓶2元,买这些矿泉水,一共要花多少钱?,(5x24)x2=120 x2=240,(元),(24x2)x5=48x5=240,(元),答:一共要花240元。,2、学校教学楼共有4层,每层有5间教室,每个教室安6盏灯。一共需要多少盏灯?,(5x6)x4=30 x4=120,(盏),(4x5
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