语文人教版六年级下册11、灯光 PPT

,同学们，看着这美丽的灯光，你想到哪些与灯光有关的成语？,光彩耀目、五光十色、五彩缤纷张灯结彩、灯火辉煌、火树银花,灯光,王愿坚：中国当代著名作家。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。主要作品：七根火柴闪闪的红星七根火柴草等。,jinho围歼、郝副营长、自言自语chngjngjncucn憧憬千钧一发、璀璨、ywn豫皖苏平原、微弱,围绕“灯光”记叙了战争年代，郝副营长舍身为后续部队引路的壮举。,默读课文：1、课文围绕“灯光”作者写了一件什么事？2、课文哪些自然段是写现在？哪些自然段是写往事？,一件值得永远回忆的往事，即郝副营长关于灯光的事。,作者面对天安门前璀璨的灯光，又缅怀起这位先烈。,由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。,1、2自然段（现在）,3、11自然段（回忆）,12自然段（现在）,快速自由读课文1、“多好啊！”这句话在文中出现几次？是谁在什么情况下说的？,2、找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来。,第一次：作者漫步在天安门广场，听到游人观灯时发出了赞叹。,第二次：郝副营长在战斗前看一本书，由书中插图，一个孩子正在灯光下聚精会神地读书而陷入沉思，自言自语道。,第三次：郝副营长憧憬未来，深情地说。,3、为了“多好啊”的幸福生活，在战斗中郝副营长怎么做？齐读811自然段。,.讨论：他们在说这话时，看到的是什么？可能想到了什么？,找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来。,广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。“我”为什么看到天安门广场上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？,书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。“郝副营长注视着那幅插图，在默默地沉思什么？,他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说，“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。郝副营长“完全陷入了对未来的憧憬里”，他在憧憬什么呢？,向往、期望,这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。,同学们，读了这句话，你有什么体会？,说一说，写一写：1、读完此文，我和同学们一样深深被郝副营长那种为了让孩子们能在灯光下学习而英雄献身的精神深深感动了，此时此刻，你有什么话想对郝副营长说？或有什么话想对同学说？请选其中的一个说一说。,本文主要讲了一件什么事？它表达了人物的什么品质？,本文记叙了作者由天安门广场的灯光，回忆起战争年代，郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神，说明了我们今天的幸福生活是多么的来之不易，激励我们更加珍惜今天的美好生活，发奋学习。,填空：,1、战斗间隙，郝副营长划着（），借着（）看一本书，书上的插图画的是（）。他充满了对未来的（）。2、守敌的围墙被炸开一个（），突击连马上（），后续部队在黑暗里（），在这（）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了（），（）为后续部队照亮了前进的道路。3、战斗胜利了，现在孩子们能够在（）学习，可他却没有来得及见一见（）。,缺口,冲了进去,一盏吊着的电灯,憧憬,找不到突破口,火柴,微弱的亮光,千钧一发,那本书,火光,电灯底下,电灯,【近义词】宏伟（雄伟）赞叹（称赞）沉思（深思）沉寂（沉静）