语文人教版六年级下册13.一夜的工作

13*一夜的工作,一、教学目标：1.正确流利有感情的朗读课文。2.理解课文内容，体会周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风，感受他伟大的人格。3.领悟本文用朴实无华的文字，生活中的小事来表现人物高尚品质的方法。,二、教学重、难点：通过有感情地朗读课文，体会重点词句、受到周总理伟大人格的熏陶。,1954的冬天，周总理听说北京的公共汽车很拥挤，老百姓坐车很困难。一天下午五点多钟，正是人们下班的时候，周总理对秘书和卫士说:“群众反映现在坐公共汽车很拥挤，等车要一两个小时，现在咱们去了解一下情况，你们不要通告保卫部门。”周总理一行三人来到北京图书馆附近的汽车站，人确实很多，等大家都上了车，周总理才最后上去。车里人很多，已经没有座位，周总理往车里走了走，抓住吊环，汽车开动了。一开始，人们都没有注意。过了几分钟，一位乘客发现了总理:“哎呀!这不是周总理吗?”顿时，车里沸腾起来，许多人站起来给总理让座，不少人往他身边挤，有的人还把手伸过来要和总理握手。秘书和卫士都非常着急，怕把总理挤倒。周总理挥着手大声说:“请坐，请坐，别挤!”这时，一位乘客挤过来，握着总理的手激动地说:“总理，你那么忙，怎么还来坐公共汽车?”周总理笑着说:“我也来体验一下你们的生活吗!”有的乘客非要让总理坐下，总理坚决不肯，一直站着和大家亲切地说着话。总理向他们在哪儿工作，住在哪里，生活怎样，每天上下班坐车要多少时间。车走了几站以后，秘书和卫士劝总理下车，说:“情况也就是这样了，咱们赶紧回去吧!”总理还坚持坐下去，下了车以后，总理又上了无轨电车，在寒冷的夜晚走了大半个北京城。情况搞清楚了，总理很快召集有关部门同志负责研究解决交通拥挤的办法。他还提出许多可行的具体建议。比如，画出人行横道线，在繁华路口的马路中间设安全岛等，就是周总理提出来的，都是为了保证行人的安全。,走近作者,何其芳（19121977），我国著名诗人、散文家、文学评论家、“红学”理论家。四川万县（现重庆万州）人。北京大学哲学系毕业，是“汉园三诗人”之一。著作主要有：散文集画梦录（成名作），诗集预言。他对红楼梦的研究也颇有建树。19441947年两次被派到重庆，在周恩来的直接领导下从事文化工作，历任中共四川省委委员、宣传部副部长，新华日报社副社长等职。新中国成立后，历任中国文学艺术界联合会委员，中国作家协会理事和书记处书记，中国社会科学院文学研究所所长等职。曾当选为第一、二、三届全国政协委员，第三届全国人大代表。,1请大家用自己喜欢的方式读课文，注意读通句子，难读的地方多读两遍。了解课文从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？,1请大家用自己喜欢的方式读课文，注意读通句子，难读的地方多读两遍。了解课文从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？,-工作、生活,2.大家能不能分别用一个词语概括周总理的工作和生活情况呢？,2.能不能分别用一个词语概括周总理的工作和生活情况呢？,工作-劳苦生活-简朴,思考题:同学们快速地浏览课文，用划出周总理工作劳苦的句子，用划出周总理生活简朴的句子？并思考这篇文章主要写的是什么人的什么事？同桌可相互交流一下。,思考题:,1.这篇文章主要写的是什么人的什么事？,思考题:,1.这篇文章主要写的是什么人的什么事？这篇文章主要写的是作者陪同周总理审阅稿件，亲眼所见周总理一夜工作的情况，表达了作者对周总理的崇敬和爱戴之情。,思考题:,2.谁来说说文中哪些句子叙述周总理工作劳苦的。,思考题:,2.谁来说说文中哪些句子叙述周总理工作劳苦的。,1.总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（工作量大）2.“他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。”（工作认真）3.“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”(工作条件艰苦),思考题:,3.“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。”如何理解这句话？,思考题:,4.作者在目睹了周总理一夜的工作后，他的心情会是怎么样呢？,思考题:,4.作者在目睹了周总理一夜的工作后，他的心情会是怎么样呢？,因为作者从周总理一夜的工作情况，想到了周总理日日夜夜的工作，都是如此的艰苦，都是如此的辛劳，所以发出了内心的感慨。,思考题:,5