部编版三年级上册语文第八单元第24课《司马光》同步测试B卷

部编版三年级上册语文第八单元第24课司马光同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共24分)1. （6分） 看拼音写生字。stndndiqch_2. （6分） 给划线字选择正确的解释。 （1） 足跌没水中。（ ） A . 没有B . 埋没C . 淹没（2） 光持石击瓮破之（ ） A . 代词，指群儿B . 代词，指瓮C . 代词，指石头（3） 众皆弃去。（ ） A . 离开B . 距离C . 除掉3. （5分） 我给句子排排队_妈妈说：“拿来，我给你洗一洗。”_冬冬的手绢脏了。_妈妈夸奖冬冬说：“冬冬爱劳动，自己的事情自己做，是个好孩子。”_冬冬连忙说：“不，不，我自己洗。”_冬冬打来一盆水，把手绢洗得干干净净。4. （2分） 下列停顿节奏划分有误的一项是（ ） A . 群儿/戏于庭B . 一儿/登瓮C . 光持/石/击瓮/破之D . 足跌/没水中5. （5分） 先解释划线词的意思，再解释整句的意思。 （1） 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 但使：_教：_（2） 醉卧沙场君莫笑。古来征战几人回？ 沙场： _二、 阅读理解 (共2题；共15分)6. （3分） 阅读古诗文，回答问题匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。 （1） 下列句子中的词语解释不正确的一项是（ ）A . 邻舍有烛而不逮不逮：不给他B . 衡乃与其佣作佣作：雇佣劳作C . 而不求偿偿：报偿D . 邑人畏服之如是 邑人：同乡（2） 文中一个家喻户晓的典故是：_7. （12分） 阅读课文，完成练习。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（1） 用横线画出选文的中心句。 （2） 细读选文，请将句子和对应的象征含义连一连。 红日初升，其道大光。少年中国突然崛起。河出伏流，一泻汪洋。中国的巨大声威。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。中国的伟大前程。乳虎啸谷，百兽震惶。少年中国奋发有为。奇花初胎，矞矞皇皇。祖国顶天立地的高大形象。天戴其苍，地履其黄。中国的进步不可限量。（3） 对选文最后一段话的理解有误的一项是（ ）。 A . 中国并非“老大帝国”，而是有着灿烂前景的“少年中国”B . 创造强大未来之国，责任在少年身上，少年强大则国强大C . 意思是：美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆D . 老年人都已老了，建设国家只能靠身强力壮的年轻人第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共2