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部编版三年级上册语文第二单元第6课秋天的雨提高练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共34分)1. （10分） 按注音写词语。xingylntngfjunioknfj_fnmlnkuzhungshcopngchn huo_2. （4分） 填上恰当的词语。_的目光 _的大伞_的教诲_的秋风3. （6分） 在横线上填上合适的量词。一_山一_纸船一_松果一_纸条一_小事一_风筝4. （5分） 照样子，把句子加一部分内容，使句子意思更清楚。例：红军继续北上抗日。（翻过了大雪山以后），红军继续北上抗日。小明向小方道了歉。5. （3分） 一句话作者是_，这首诗说的一句话是：_。这句话表达了作者_。6. （6分） 仿写词语频频点头_舒舒服服 _二、 阅读理解 (共2题；共29分)7. （17分） 阅读下文，回答问题台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！（1） 从文中找下列词的近义词。五彩缤纷_马上_景色_壮丽_（2） 读句子，填空。五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像_。请你也照样子写一句比喻句：_。“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎_。”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写_的动作的，这里是把蝴蝶当作_来写。因为祖国的宝岛台湾_、_、_，所以说是蝴蝶生长的好地方。（3） 概括第三自然段的意思。 8. （12分） 课内阅读 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。榕树正在（ ）的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇（ ）另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地（ ）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（1） 按原文填空。 （2） 第一自然段从_、_、_三方面入手，细致刻画了榕树的长势和形态。 （3） 从划线句子可以体会出（ ）。 A . 叶子在不停的飘动。B . 榕树充满活力和蓬勃生机。C . 榕树枝繁叶茂。（4） “这美丽的南国的树！”这句话表达了作者对_！应该读出_的语气。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共34分)1-1、2-
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