部编版三年级上册语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习B卷

部编版三年级上册语文第五单元第15课搭船的鸟同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共35分)1. （11分） 根据课文搭船的鸟内容填空（1） 我看见一只_的小鸟站在船头，_！它的羽毛是_，翅膀带着_，比鹦鹉_。它还有一张_。（2） 我正想着，它一下子_，不见了。可是，_，它飞起来了，红色的长嘴_一条小鱼。 （3） 这只翠鸟_我们的船，_。 2. （8分） 看拼音，写词语。 dchuny mocu niochng zu_b yyng wchun pngsu y_3. （7分） 照样子一字组多词。积积极积累_导_特_4. （5分） 按要求写句子。难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。）5. （4分） 加拼音。_父亲响声翠鸟悄悄二、 阅读理解 (共2题；共34分)6. （21分） 阅读下文，回答问题场子里一片喧哗。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。还是那一位姑娘，走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下，他的手里，依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前，脸上微笑着，并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。（1） 写出下列词语的反义词。喧哗_结实_责怪_镇静_（2） 这一自然段中画线的句子是对顶碗少年的_描写，从这些描写中，我们体会到_。 （3） 从观众的反应可以看出，他们此时心里会想些什么？ （4） 想一想，白发老者对少年说了一句什么话呢？顶碗少年听了白发老者的话，神态发生了改变。从这些变化中，我们知道了什么？ （5） 最后，少年终于成功了！作者从顶碗少年身上悟出了什么道理？ 7. （13分） (2018四上高阳期末) 阅读下文，回答问题颐和园节选进颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。（1） 请找出表示作者移步换景的句子。 （2） 画横线的句子用具体数字突出了长廊_的特点。文中“_”（哪些词句）也说明了这一特点。 （3） 从“_”这个词可看出游人的心情舒畅。 （4） 读下面句子，从画线部分你体会到了什么，选一处写下来。句子1：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。句子2：游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共35分)1-1、1