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劝谏的艺术-群文阅读课,4,2,1,3,目录,谏臣中的佼佼者,MarketInformation,魏征,邹忌,烛之武,三人在劝谏时都面临哪些具体的困难呢?,魏征,弱势地位(君臣关系)问题尖锐、不易采纳孤军纳言时机不巧“喜闻顺旨之说”,“不悦逆耳之言”。,邹忌,弱势地位(君臣关系)问题尖锐、不易采纳,烛之武,弱势地位(敌我关系)时间紧迫、形势危急、敌强我弱,巧用比喻,婉转说理,君臣关系、抬高君主,谨言慎行,不可自以为是,编织蓝图,打动皇帝,甘拜下风,消除顾虑,权衡利害,动摇秦君,以利相诱,替秦着想,以史为例,巧施离间。,夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。,设喻说理、以小加大,委婉含蓄,善于揣摩国君心理,使国君乐于接受,03,“群臣进谏,门庭若市”可以看出?,看准政治需要,及时发现问题,原因,魏征:谨言慎行、编织蓝图(强国),尊重对方,委婉得体,可推己及人,由小道理引出大道理。,站在对方的立场上想问题,渲染一意孤行的严重后果,努力制造一种和谐的气氛,可以退为进。,前提条件是要充分了解你的游说对象,你学到了哪些劝说技巧?,学以致用,针对目前中美贸易关系紧张,你被任命为小外交官出访美国探讨贸易相关事宜,请你用本节课学到的方法,你会对特朗普说些什么呢?,作业布

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