十四邹忌讽齐王纳谏 (2)

邹忌讽齐王纳谏,战国策,“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失.”-旧唐书魏徵传,邹忌讽齐王纳谏,战国策,学习目标1、通过图解梳理背诵课文，通过品读学习课文精巧的结构，欣赏邹忌的讽谏艺术。2、体会古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想，理解古代明君勇于纳谏的大度胸怀。3、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。,邹忌讽齐王纳谏,战国策,用含蓄的话暗示或劝告。,规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。,解题,邹忌，齐人，有辩才，善鼓琴，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。邹忌不仅是一个能言善辩的雄辩家，而且是一个有远见的政治家。,齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,成语：不鸣则已，一鸣惊人,战国策简介,战国策是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称国策、国事，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、燕、魏、韩、宋、卫、中山十二策。起于公元前452年（周贞定王十七年），止于公元前216年（秦始皇三十一年）。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。语言流畅，写人记事真切、生动。读此书如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。,听读课文，读准字音，体会节奏,昳y窥ku间进jin期年j谤讥bngj朝服衣冠zho皆朝于齐cho,分角色朗读课文,1、读准句子2、理解文意3、读出情感,图解课文加深理解强化记忆,邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”,城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”,旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”,明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。,暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如美于徐公。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”,王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”,令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。(成语：门庭若市）,燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,课文结构,邹忌讽齐王纳谏问美邹忌比美(答美)思美妻私我宫妇左右私王邹忌讽谏妾畏我朝廷之臣畏王客求于我四境之内有求于王上、中、下赏齐王纳谏令初下数月之后期年之后四国朝齐,细读课文,鉴赏品味,思考一：比较“三问”、“三答”有何不同？,“我孰与城北徐公美？”“吾孰与徐公美？”“吾与徐公孰美？”,“君美甚，徐公何能及君也？”“徐公何能及君也？”“徐公不若君之美也。”,对象不同,身份不同,语气不同,不著一字，尽显风流。,思考二：邹忌在什么前提下“讽”齐王的？,三问,三答,三思,三比,三赏,三变,面对妻、妾与客的赞美，邹忌态度如何？,邹忌“入朝”是如何“讽”齐王的？,纳谏的结果如何？,整齐美前后呼应，上下关照，层层推进，句式整散错落有致，读来琅琅上口。,皆以美于徐公,妻私臣,妾畏臣,客求臣,宫妇左右，莫不私王,朝廷之臣，莫不畏王,四境之内，莫不求王,王之蔽甚矣,（生活小事）,（国家大事）,以小见大,类比,说理,邹忌讽谏（三比的艺术性）,为对方打算(不暴露游说目的）用婉言相劝（忠言顺耳利于听）巧施攻心术（先对方之忧而忧）,讽谏艺术,思考三：对于某一个事件或者史实，我们可以从各种角度进行思考，引发不同的看法。请你从文中选一个角度进行思考，发表看法。,角度,启示,1、齐王纳谏除蔽广开言路才能富国安民,2、邹忌自知不如3、妻妾客皆美邹忌4、邹忌规劝齐王,人贵要有自知之明,对讨好恭维话要警惕,谈话要讲究方法技巧,委婉含蓄点到为止,思考四：,在当今这个需要情商的社会里，邹忌的讽谏对我们的人际交往有什么启示呢？,在当今社会来讲：作为领导，要保持清醒的头脑，不偏听偏信；作为群众，提建议要讲究方式方法，既不冒犯对方，又要保护自己的尊严不受侵犯；作为普通人，要善于接受别人的建议。,齐景公酷爱打猎，非常喜欢捉野兔的老鹰。烛邹不当心，让一只老鹰逃走了。景公大发雷霆，命令将烛邹推出去斩首。晏子走上公堂，怎样进谏才救得了烛邹？,链接分享,晏子巧言救人,景公很喜欢打鸟，特地派烛邹专门管养鸟的事，烛邹却把鸟丢失了。景公大怒，命令下面官吏将烛邹问斩。晏子对景公说：“烛邹有三条罪状，请让我一一地数说他，然后再将他杀掉，可以吗？”景公说：“可以。”于是晏子将烛邹叫来，在景公面前数说起来：“烛邹！你专门替我们的君主掌管养鸟之事，如今鸟却丢失了，这是第一条罪状；使我们的君主因为鸟的缘故而杀起人来，这是第二条罪状；使各国诸侯听到之后，会都认为我们的君主重视鸟而轻视人才，这是第三条状！”晏子将烛邹的“罪行”揭发以后，请求景公将烛邹杀掉。景公赶忙摇摇头说：“不要杀了！我已经受到了教益，明白了。”,启示,1、从维护景公的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的三条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的。2、这个典故告诉我们做事情不一定非要直取目标，可以采用迂回的方式达到目的。而委婉机智的语言比生硬刻板的教条更容易让人接受。3、人与人交流需掌握适当技巧,在劝诫指正别人时也应做到趋利避害,小结,邹忌讽齐王纳谏对话精彩，结构精巧，邹忌的睿智，齐威王的英明等等，给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术，对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中，正确评价自己，积极接受他人建议，善于向他人推销自己。,板书设计,邹忌讽齐王纳谏问美邹忌比美(答美)思美妻私我官妇左右私王类比说理邹忌讽谏妾畏我朝廷之臣畏王客求于我四境之内有求于王以小见大上、中、下赏齐王纳谏令初下数