让你笔下的人物活起来

让你笔下的人物“活”起来,大邑县实验中学云建春,作文训练,记叙文中如何把人物写得具体、生动、形象？,添加“语言描写”,文章ing,哎呀，美极了!真是美妙极了！“多么美丽的花纹!多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。“通过老大臣对”衣服“的赞美，体现了老大臣的虚伪和自欺欺人的性格，也表现他当时的惶恐的心理。,皇帝的新装,1,走一步，再走一步,我不行的！我会掉下去的!我会摔死的！准确地反映出人物胆怯的性格。,“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”刻画出父亲的耐心细致的性格。,文章运用语言描写，准确地反映出人物各自的性格。留下深刻印象。,添加“动作描写”,认识动作描写,什么是动作描写？动作描写：描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格，品质，身份，地位，处境，状态动作描写是刻画人物的重要方法之一,动作描写公式,动作行动+动作对象+动作环境+动作感受有了其中三项，文章才有了一大亮点,动作描写作用,1.交代人物的身份，地位2.反映人物的心理活动的进程3.表现人物的性格特征4.推动情节发展,精彩选段,扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。,一系列动词的运用，准确生动地描绘了捕鸟的全过程，也从捕鸟中写出了儿童的兴奋，惊喜之情，表达了“我”对这个地方的喜爱留恋。,添加“外貌和神态描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,添加“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,心理描写的作用,心理描写指对处在一定环境中的人物内心活动的描写.它是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段.通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情.,皇帝的新装,“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。点评：这段话写出了皇帝心里的虚伪和不自省，但又强作镇定，自欺欺人，愚蠢而又十分的狡猾。,添加“环境描写”,那天中午，阳光明媚，她和好朋友吃完午饭后在操场准备沐浴阳光。真是冤家路窄，俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,精彩描写片段赏析,文中用了什么描写方法？为什么描写的好？准备自由评点。1、此人圆滚滚的身躯上安着一个圆滚滚的脑袋，中分的头发梳向两边，透过厚厚的镜片可以看到一双小小的眼睛。像两根红肠似的嘴巴上边长着一只小“巧”的鼻子。一笑起来，只见原来就很小的眼睛更是眯成了一条缝，嘴巴发出“哈哈哈”的笑声，浑身的肉也象注了水似地颤个不停。活脱脱一个安西老爹的翻版。,安西光义，动漫灌篮高手中的主要角色人物，是湘北篮球队教练,1、这时，我突然听到了一声深深的叹息，我寻声望去，原来是两个电话亭在对话。我感到非常好奇，便悄悄地走过去看个究竟。只听见一个电话亭在说：“今天人们又在我身上贴小广告了，他们把我贴得就像一只花脸猫，要是我有一双手那多好啊！我就可以把小广告贴纸撕掉了。”另一个电话亭说：“我也是，我除了被贴成花脸猫，我还被他们用电话砸脑袋呢。”我听了马上跑过去把电话亭的电话挂回在电话亭的脑袋上，还把电话亭身上的小广告撕掉，把电话亭打扫得干干净净。电话亭看见了就说：“谢谢你，把我打扫得干干净净，你真是一个有道德而且很善良的孩子。”我听了说：“不用谢，我们本来就应该这样做。”,精彩片段,2、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是义脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。鲁迅:呐喊,3、范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。吴敬梓儒林外史,一个人怕吃辣椒他啃了一口辣椒，只见他脖子一缩，脸部的肌肉皱成一团，张大嘴巴，喊了一声：“哇呀”舌头伸出外面，半天缩不进去。,让你笔下的人物“活”起来,人物描写,外貌描写神态描写语言描写动作描写心理描写,环境描写,自然环境社会环境,使你的文章生动、形象、具体,描写使文章具体、生动、形象,建议：（1）、多观察生活。请记住这样一句格言：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的