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文档简介
情境三建账与登账,任务七登账,任务七登账,任务七登账,教学方法和手段:采用任务驱动开展案例教学、示教、教师操作演示、学生学习训练等教学方法;利用多媒体示教、真实账册演示等教学手段。课时安排:10课时教具选用:多媒体课件;多媒体软件;真实账簿教学场地:一体化教室;机房等,一、账簿登记规则,1、必须使用蓝、黑墨水用钢笔书写,不能使用圆珠笔或铅笔。,一、账簿登记规则,2、账页应按页次编号,并按顺序逐行逐页填写,不得隔页跳行。,一、账簿登记规则,2、账页应按页次编号,并按顺序逐行逐页填写,不得隔页跳行。,不得跳行隔页,一、账簿登记规则,3、登记账簿要按记账凭证的日期、编号、摘要、金额逐项进行登记。,一、账簿登记规则,4、账簿中书写的文字和数字上面要留有适当空格,不要写满格。,适当空格,一、账簿登记规则,5、每张账页登记完毕尚需继续登记时,应在最后一行结出本页的合计数和余额,在摘要栏注明“转次页”字样,同时,在次页的第一行摘要栏内写上“承上页”字样,并将上一页的发生额合计数及余额过入,然后即可登记新的经济业务。,一、账簿登记规则,6登记账簿时,凡印有余额栏并需结出余额的账户,应在结出余额后,在“借或贷”栏内注明余额的借贷方向。若余额为零,则应在“借或贷”栏注明“平”,并在余额栏用“Q”表示。,一、账簿登记规则,7账簿记录发生错误时,不得采用涂改、挖补、刮擦、药水消除字迹等手段更正,也不允许重抄,而必须采用适当的错账更正方法来更正。,一、账簿登记规则,2,记,1,银行存款,提现备发工资,3500000,3624200,二、现金日记账登记方法,2,记,1,提现备发工资,3500000,19500000,银行存款日记账分类账登记方法,三、登记明细账,明细分类账是对各项经济业务按照明细分类账户进行分类、连续登记的账簿。,1三栏式明细分类账登记方法,2数量金额式明细分类账的登记方法,3多栏式明细分类账登记方法,5,记字,3,216000,2184000,三栏式明细分类账登记方法,3,记字,2,材料验收入库,2400,5.00,4400,5.00,1200000,2200000,数量金额式明细分类账登记方法,8,记,25,产品生产领材料,2220000,3460000,2220000,多栏式明细分类账登记方法,四、登记总账,(一)记账凭证核算程序的总账登记1.记账凭证核算程序:记账凭证核算程序,是会计核算程序中最基本的一种核算程序。这种核算程序的主要特点是直接根据记账凭证逐笔登记总分类账。,3,记,2,材料验收入库,借,1200000,3960000,四、登记总账,(二)记账凭证汇总表核算程序总账登记第一、定期将全部记账凭证汇总编制成记账凭证汇总表(科目汇总表)。,四、登记总账,总账的登记,10,汇,1,1-10日发生额,3846700,3797300,849400,总账的登记,汇,10,1,1-10日发生额,6397800,12930900,16466900,五、总账与明细账平行登记,(一)平行登记要点,同依据登记,同方向登记,同金额登记,同时期登记,五、总账与明细账平行登记,(二)平行登记方法,五、总账与明细账平行登记,(二)平行登记方法,五、总账与明细账平行登记,(二)平行登记方法,五、总账与明细账平行登记,(
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