小学三年级语文上册期中试题及答案(语文S版)

. 小学三年级语文上册期中试题及答案（语文S版） 期中考试是对同学们一学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时也是对同学们综合素质的一次挑战。下面是为大家带来的小学三年级语文上册期中试题，欢迎阅读。 bn tng jio o cn ln j x ( ) ( ) ( ) ( ) xing d l zh lng zho zng tin ( ) ( ) ( ) ( ) 1.我家门前有一片空(kng kng)地。 2.被关在笼(lng lng)子里的小鸟,多么想飞上蓝天。 3.转(zhun zhun)眼间,小明已经跑到了终点。 4.藏(Zng Cng)族人民和汉族人民团结在一起,共同奔向美好的明天。 ( )飞色舞 改( )换( ) 张( )结( ) 情同( )( ) 归( )似箭 ( )无完肤 狼( )狗肺 唇亡( )寒 观看 观察 1.我认真( )蜗牛的爬行动作。 2.同学们正在认真地( )演出。 必须 需要 3.我们( )从小树立环保意识。 4.树木生长( )阳光、水分和养料。 1.灰蒙蒙(ABB式) 2.明明白白(AABB式) 3.半信半疑(ABAC式) 4.画龙点睛(与生肖有关) 1.风儿不 了,浪儿不 了。她 着明月,她 着星星。 2.两岸猿声啼不住, 。这句诗选自 ,作者是 朝的 。 3.草丛中开满了各种各样的野花。 的山丹丹花, 的牵牛花, 的铃铛花,散发着阵阵清香。 4.它们一个个 到天上,轻轻地 着明月, 过天河, 着夕阳西去。 5.鹬蚌相争是 故事,我们还学过另外一则是 。 6.马哈多的两个好伙伴是 和 ,课文结尾写马哈多激动得流泪的原因是 。 1.走马灯吸引住了茅以升。 改为“把”字句: 改为“被”字句: 2.把句子补充完整。 因为小明 ,所以他今天没来上学。 3.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话) 4.用“有的有的还有的”造句。 5.这座桥不但坚固,而且美观。(用关联词语造句) 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕 1.用“ ”画出本段的中心句。(2分) 2.作者把不同的云雾比作 、 、 、 。(4分) 小乌龟谈理想 几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。 一只说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。” 一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。” 又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!” 这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成为兔子、大象和小金鱼了似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?你准备变成什么呢?” 谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!” 1.连一连。(5分) 庞大的 敏捷的 沉重的 美丽的 丑陋的 乌龟 小金鱼 甲壳 兔子 象 2.小乌龟在谈 ,前三只乌龟的理想分别是变成 、 、 ,最后一只乌龟的理想是 。(5分) 3.那几只小乌龟为什么想变成兔子、大象、金鱼?(4分) 你喜欢的小动物是什么样的?它喜欢吃什么?玩儿什么?你对它的哪些方面感兴趣,或者你和小动物之间发生过哪些有趣的事?请以日记的形式写下来。不少于400字。 一、 奔腾 骄傲 灿烂 继续 兄弟 蜡烛 笼罩 增添 二、 1.kng 2.lng 3.zhun 4.Zng 三、 烂漫 慢慢 幻想 幼小 光芒 茫茫 朴素 扑打 四、 眉 头 面 口 舌 手足 心 体 心 齿 五、 1.观察 2.观看 3.必须 4.需要 六、 1.白茫茫 红艳艳 黑糊糊 2.干干净净 地地道道 整整齐齐 3.无影无踪 无声无息 不伦不类 4.守株待兔 兔死狐悲 狐假虎威 七、 1.闹 笑 抱 背 2.轻舟已过万重山 早发白帝城 唐 李白 3.鲜红 粉红 宝石蓝 4.飞 挨 渡 跟 5.寓言 狐假虎威 6.猎狗 乌鸦 他看到两个动物之间充满爱 八、 1.走马灯把茅以升吸引住了。 茅以升被走马灯吸引住了。 2.生病了 3.我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。 4.下课了,同学们有的跳绳,有的跳远,还有的踢毽子。 5.小明不但学习好,而且爱帮助人。 九、 1.庐山的云雾千姿百态。 2.白色绒帽 玉带 大海 天幕 十、 1.庞大的象