二新兴力量的崛起 (5)

【课标内容】简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起等史实，了解世界多极化趋势在曲折中发展。,必修一专题九当今政治格局的多极化趋势,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,Japan,Europe,China,Asia,Africa,LatinAmerica,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,（一）欧洲联合谋发展,1、原因：2、过程：3、影响：,欧洲联合思想由来已久。,材料1“总有一天，到那时，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系”维克多雨果,材料2如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。必须在联合起来的欧洲建立一个第三种力量。一旦潜在的分歧发展成为严重的紧张局势，在面临这种威胁时，为了维护和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝码。阿登纳回忆录“欧洲人不应只坐在一旁窃窃私语，或是冷嘲热讽，而应当大声说出自己的想法。否则，美国人只好独自作出决定欧洲人想让白宫认真倾听，就必须发出“清晰和单一”的声音。”英金融时报欧洲，大声地说！,冷战时期国际政治形势的推动。,材料3二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，面对经济凋谢、政治危机、社会动乱等诸多困难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济发展过程中，西欧国家间的联系日益密切，开始了一体化的过程。摘自课本（人教版）,材料4要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的，而且在物质上也不再可能。舒曼计划（1950年）,经济发展的需要，这是欧洲一体化的根本动因。,直接原因：经济联系促使法德和解。,（1）政治：两极格局中寻求安全、提高国际地位的需要（2）经济：加强相互联系以促进经济发展的需要（根源）（3）历史：在对西欧连绵不断的战争的反省中产生了西欧联合的社会思潮。,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,（一）欧洲联合谋发展,1、原因：2、过程：3、影响：,（2008金陵期中）右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是A、我们太小，实在无奈B、他们相争，我们得利C、赶快联合，求得生存D、各奔东西，争取自保,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,（一）欧洲联合谋发展,1、原因：2、过程：3、影响：,经济一体化,政治一体化,1951年，欧洲煤钢共同体（作用？）1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体1967年，三机构合并为欧洲共同体（目标？）,戴高乐：“欧洲是欧洲人的欧洲”，主张欧洲联合来抗衡美国1973年，提出“用一个声音说话”1975年，共同体立法机构“欧洲议会”成立80年代后，政治联合加强，防务合作加快1993年成立欧盟1999年欧元启用,年月日正式悬挂，会旗为天蓝色底面，上面有颗金黄色的星。象征着欧洲共同体的12个成员国。制作会旗的目的是表示要建立一个统一的欧洲，增强人们对欧洲同一性的印象。,欧洲共同体总部大厦,阅读下列材料：欧洲一体化大事记（19511995）1951年，法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰和卢森堡建立煤钢共同体。1958年，上述六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，决定建立关税同盟，实施共同农业政策，组成农产品共同市场。1967年，上述三个共同体合并为欧洲共同体。1973牟，英国、爱尔兰和丹麦加入欧共体。其后，希腊、葡萄牙和西班牙相继加入。1975年，欧共体首脑会议正式定名为“欧洲理事会”。1979年，欧共体各国成立欧洲议会，加强各国的政治联系，协调彼此的对外政策。1991年，欧共体通过了欧洲联盟条约。1993年，欧洲联盟正式成立，成为一个具有经济和政治双重性质的组织。1993年，欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动。1995年，奥地利、芬兰和瑞典加入欧洲联盟。1999年，欧洲单一货币欧元正式启用。2004年5月1日捷克、塞浦路斯、爱沙尼亚、等10个国家成为欧盟的正式成员国。（25国）,（1）规模不断扩大，成员国增加；从单一经济领域向多种经济领域扩展，程度不断加深。,（1）概括欧共体在形成和发展过程中规模的变化，指出其经济一体化的演进趋势。,（2）欧洲理事会和欧洲议会的成立，表明欧共体出现了什么新的发展趋向，结合所学知识说明出现这一趋向的内部和外部原因。,（2）经济一体化向政治一体化发展。经济实力增强，要求政治上更好地维护欧共体成员国的利益；超级大国加紧在欧洲的争夺，西欧各国要求更有效地维护自身安全。,（3）史实例举欧洲近现代史上的统一行为？与欧共体及欧盟的建立趋向的统一上有何区别？,总结：欧洲统一进程的特点：,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,（一）欧洲联合谋发展,1、原因：2、过程：3、影响：,由武力统一到和平统一。由局部到整体的经济一体化。由经济领域到政治领域。规模由小到大。,方式：范围：领域：规模：,了解：欧盟对中国影响欧盟的关税、规则、壁垒，包括手续都是统一的，中国如进入其中一国，也就进入了欧盟各国，减少了入关和流通成本。同时，欧盟各领域都采取就高不就低的原则，这对中国不利。政治上，中、欧在国际上能更多地进行合作，有效地牵制单边主义。,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,（一）欧洲联合谋发展,1、原因：2、过程：3、影响：,（1）对内：促进欧洲的发展，增强同美苏抗衡的实力（2）对外：冲击了两极格局，促使世界多极化的趋势,1960年，法国总统戴高乐听到法国首次成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁!从今天早上起，她更加强大了，更加骄傲了。”能够和这一情境联系起来的是()A世界政治的多极格局最终形成B西欧国家的复兴和两极格局的削弱C欧共体形成和经济全球化加强D西欧国家的衰落和美国霸权的稳固（2010年高考全国卷文综22题）1951年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的总体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命。这表明，该共同体是A.政府之间的合作B.独立于政府的能源组织C.企业之间的联合D.独立于政府的经济组织,BD,（2010聊城高考模拟一）二战后至80年代后半期，欧洲经济在发展中表现出明显的“区域格局”状态，没有形成整个欧洲的紧密联系。其主要原因是（）A欧洲各国之间经济竞争加剧B欧洲共同体的严重排外性C欧洲社会经济发展失衡D冷战格局下意识形态对立（2010山东日照高考一模）一位年轻旅行者叙述自己的生活经验：“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与列宁的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱，还不太适应。”根据你的历史知识判断，这位年轻旅行者的原国籍是（）A法国B苏联C南斯拉夫D民主德国,DD,第二次世界大战结束以来，西欧国家之间维持了60多年的和平局面，其主要原因有()经济一体化发展政治联合加强法德实现和解民族矛盾消除ABCD（2010江苏南扬泰三市高三二模)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“第二次世界大战结束后仅仅25年时，一个崭新的世界政治格局开始出现。在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。”这种状况产生的原因不包括（）A美苏展开激烈的军备竞赛B欧共体、日本经济迅速发展C美苏两国在政治、经济等领域的矛盾趋向缓和D发展中国家作为政治力量登上国际政治舞台,AC,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,（一）欧洲联合谋发展（二）日本迅速崛起政策促进发展,1、表现：,（1）50年代中期（2）60年代末（3）1987年（4）80年代末以来,开始进入高速发展时期仅次于美国的第二资义经济大国人均国民生产总值位于资义大国之首经泡沫时代后长期低迷，但仍举足轻重（表现？）,世界上最大的债权国海外纯资产世界第一主要贸易出口国对外援助大国,从朝鲜战争爆发起，美国军队就向日本企业发出了大量有关武器、运载工具零部件和其他军用物质的订货单。为了帮助实现这个目标，美国被迫紧急地复兴日本的经济，这样就使还在执行的日本经济非军事化的政策迅速中止了。同时，日本和美国之间的经济合作成为必不可少的了。从1950年开始的五年时间里，日本的企业由于军用物资的巨大需求而发达起来。对于日本来说，这种发展是极其幸运的。事实上，当朝鲜战争爆发、特别需求突然猛增的时候，不论是企业家还是政治家都为此而高兴，并欢呼：“神风终于开始刮起来了！”摘自（日）森岛通夫日本为什么“成功”此则材料反映了怎么样的现象？,重视科技和教育-日本小学生在上“生活”课教育经费占整个政府预算的25%,居世界首位,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,（一）欧洲联合谋发展（二）日本迅速崛起政策促进发展,1、表现：,2、原因：,（1）经济：把“发展经济”作为立国方针，制定合乎国情的发展战略（2）外交：依赖美国保护，发展外贸（3）教育科技：重视教育，发展高科技（4）朝鲜战争和越南战争的订货刺激。,3、影响：,成为经济大国，加快谋求政治大国地位，发展军事力量,（1）对日本：（2）对国际：,冲击了两极格局，促使世界多极化的趋势,抓住经济发展的共因（一个前提，五大条件）突出各国的经济发展个性,西欧战后经济发展的共同原因？a、资本b、政策c、政局d、科技e、联合f、劳动者素质联邦德国经济发展原因？a、资本b、政策c、政局d、科技e、劳动者素质f、清除法西斯主义日本经济发展原因？a、政策b、科技c、美军订货d、政局e、劳动者素质f、清除法西斯主义,二战后美国与西欧及日本的关系演变,一、美国与西欧关系：,（一）控制与依附：,（二）控制加同盟：,美国通过推行马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，得以控制西欧,1949年建以美为首的北约，同英法等许多西欧国家建立广泛的同盟关系。,（三）控制与反控制：,20世纪50年代，西欧经济恢复并高速发展，70年代以来，欧共体不愿意象过去一样受美控制，开始为提高自己的国际政治经济地位而努力，冲击了美的经济霸主地位，逐渐形成了资义世界美、日，西欧三足鼎立的局面。,（四）同盟、伙伴加竞争对手,随着欧共体的成立、以及欧盟的诞生，西欧发展为和美国并驾齐驱的重要力量。,1974年，西德外长谢尔说：“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”这段话反映了欧洲各国A在国际关系中孤立美国并取得世界霸权B经济实力超过了美国，要求确立欧洲为世界经济中心C不满美国的控制并与美国分庭抗礼D希望摆脱美国的控制和联合自强的要求,D,二、美国与日本关系：,（一）美国的占领与控制：,二战后初期，美国单独占领日本，其对日政策的目标是削弱和控制日本。为此采取的措施有：在日本推行政治、经济民主化改革，以铲除军国主义的社会经济基础，并强制日本拆迁工业设备，赔偿给战胜国。,（二）扶植与相互利用：,1948年后，随着“冷战”的加剧，特别是新中国的成立，使世界政治力量对比发生了有利于社义的变化，美对日占领政策的重点开始转向扶植日本，其目的是把日本打造成对抗社义国家的东亚基地。朝鲜战争爆发后，由于军事上的需要，美国向日本订购大批军事后勤物资，扶植日本经济的发展。,（三）结束占领，向伙伴关系转变：,为了把日本变成对抗社义国家的重要据点，美结束了对日本的占领状态。,二、美国与日本关系：,（一）美国的占领与控制：,（二）扶植与相互利用：,（三）结束占领，向伙伴关系转变：,（四）控制与反控制,20世纪50年代开始，日本经济进入快速发展时期。60年代末，成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国，不愿意象过去一样受美控制，开始为提高自己的国际政治经济地位而努力，冲击了美的经济霸主地位，逐渐形成了资义世界美、日，西欧三足鼎立的局面。,（五）重要战略伙伴：,美国解禁外交文件显示，1972年夏天，美国国家安全事务助理基辛格在得知日本首相田中角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂日本是“最坏的叛徒”。这最能说明A日本的做法违背了联合国宪章的原则B日本在政治上从属于美国C美日在国际关系上既相互勾结又相互斗争D日本与中国建交导致美日关系恶化1971年，美国总统尼克松说：“同第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”“那种挑战”主要指()A美国经济、军事实力被苏联赶上B欧共体和日本经济的发展C不结盟运动兴起D中国的振兴（2010绵阳高三三模）20世纪80年代，日本流行一本名为日本可以说不的书，书中主张摆脱美国的控制。这种现象说明A日本得到西欧国家的强有力支持B资本主义世界三足鼎立局面开始形成C美国的世界霸主地位已经丧失D日本开始谋求成为政治大国,CBD,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,（一）欧洲联合谋发展（二）日本政策促发展（三）中国探索求发展,1、历程：2、影响：,新中国成立,重返联合国国际影响力与日俱增,抗美援朝胜利国际威望空前提高,改革开放综合国力迅速增长（表现）,“一五”计划完成为社义工业化奠定初步基础,国际地位日益提高，在世界政治舞台上发挥着越来越重要的作用。,学习思考：中国进一步发展有哪些“独特优势”？,政治：中共领导走有中国特色的社会主义道路；经济：广阔的市场；富足的劳动力；对外：独立自主的和平外交政策；思文：汲取传统文化中有利于社会稳定和经济发展的思想；科教：坚持科教兴国战略；地理：海岸线长，多优良港湾；路界限长，多路上邻国利于发展对外贸易；,二、新兴力量的崛起（20世纪六七十年代）,（一）欧洲联合谋发展（二）日本政策促发展（三）中国探索求发展（四）发展中国家斗争求发展,印度：1947年8月，印度和巴基斯丹独立，尼赫鲁成为印度自治领第一任总理南斯拉夫：1945年，南斯