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文档简介

想象与创意,七年级下册美术,1,教学目标:,1.欣赏物品关联部分的创意设计，了解奇妙的想像会使平凡的事物变得与众不同。2.通过大胆想像，能够设计一件有创意的作品。,2,脑筋急转弯,1+1=？王11,思考探究,想象与创意,3,多维化图形设计-以常见的生活用品（其有三维性）作为表示主体，采用平面的手法，遵循空间特征，对其进行再创造。,鸟与鸟窝是一种生命体发展过程中两个不同的事物必然出现的整体现象，存在的形式与载体的形式具有相似性。,咖啡与咖啡袋是事物表体与载体造物方式具有相似性。,4,利用了视错觉，从平面向立面方向发展,鱼与鱼饵是同一事物方式和目的两个方面，鱼群作为一个场，以饵为中心存在。,5,观察探究,杯子和盘子上还可能是什么图案？,杯子和盘子的摆放,6,同一事物的两个方向,存在的两种状态中的一种,事物的两个部分,7,手套的创意过河,四人一同出游,一人不慎落水,同伴英勇相救,8,生活中还有哪些这样有关联的事物？,例如鞋和袜子瓶子和瓶盖,9,火柴盒的创意,盒里和盒外,保护生命,足球世界,病床,睡觉,锯子下的冤魂,身体内部,10,神秘的桌子,11,想像：人的头脑对记忆表象进行分析综合、加工改造，把不相关的事物通过超时空的想象联系在一起，或把不存在、不可能、相反的东西表现出来。从而创造新的表象的过程。想象是视觉创意实践的基础之一，具有明显的跳跃性。,回转,笔的变形,水龙头流出意外的东西,12,特定元素的联想,刀和叉的联想,13,大胆
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