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文档简介

综合性学习：走进信息世界,信息传递改变着我们的生活,（1）材料中分别介绍了哪几种古代和现代的信息传递方式，各有什么特点？请做上标记。（2）四人小组相互交流，试着填写表格。,阅读材料1-4，了解故事的内容，并注意做到边读边思考：,各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速帅兵出击。,不料后来敌军果真进犯京城，虽然周幽王及时派人点燃了烽火，然而诸侯们望见熊熊燃起的凤眼，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。,他拼命跑了40多千米，只为了一个目的：传送“我们胜利了”的信息。,哪知瓶子在海上足足漂了300多年，直到19世纪50年代才被人发现。,以为,以为,只为了一个,足足漂了300多年,拼命跑了40多千米,鸽子,大雁,猴子,风筝,书信,物品,文字,图画,结绳,旗语,信号,小树,钟鼓,口信,驿站,诗词,对歌,火把,包馅,摆设,电报、电话的出现，使信息传输比以前的更方便、更快捷了。,到了近代，火车、轮船、飞机等交通工具逐渐问世，世界上有了邮政系统，信件、报刊都可以通过这些交通工具运往世界各地。,计算机网络吧全世界连城一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。,世界各地,更方便、更快捷,连城一家,“天涯若比邻”,多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。这个小学生为了通过电脑交表姐唱歌，除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面。为了让表姐有兴趣学唱，她又动脑筋，画了许多家人相聚的感人场面。,歌词、歌谱,歌声,他赶紧问道：“你在什么地方？”答案是：“芬兰。”,桑恩和母亲商量了一下，决定打电话给县政府。,图书馆里一片寂静，这一层楼只有她一个人。离她最近的电话在外面的走廊上，靠瘸着腿走到那里是办不到的。突然她灵机一动，想到可以从互联网上得到帮助。她强忍疼痛，进入网上聊天室，打开了求助的信息。求助的信息。,桑恩用粗体大字打出：“我们已经打了求助电话。”,几十分钟后，紧急救援人员赶到了那所学校，就出了
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