一、质量及其测量

（1）都是由铁这种物质构成（2）所含铁的量不同,2,第六章质量与密度第一节质量,1、了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算。2、理解质量是物质的一种属性。3、了解常见的测量质量的工具，掌握天平的使用方法。4、会用天平测固体的质量。,学习目标,自主合作,一、质量,1.定义：2.物理量符号：3.单位：（1）国际单位：（2）常用单位：（3）单位换算：,物体所含物质的多少,m,千克（kg）,吨（t）、克（g）、豪克（mg）,1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg,一头大象质量约5_,t,一张邮票质量约50_,mg,一个中学生的质量大约是50_,一枚1元硬币质量约10_,kg,g,生活中的物理,(1)3700mg=g,(2)g=3kg=mg,(3)0.04t=kg,40,3000,3.7,3106,5.单位换算：,4估测常见物体质量：成年人：1包方便面：1只鸡或鸭：1升水：1个鸡蛋：1个苹果：1个大头针：,方便面,鸡和鸭,鸡蛋,大头针,约5070kg,约100g,约2kg,1kg,约60g,约250g,约80mg,水,泥人,想一想：这些实例中，发生变化的是什么？没有发生变化的什么？,质量是物体的固有属性，不随形状、状态和位置的改变而改变。,泥团,冰,杨利伟从地球到太空,展示质疑,三、质量的测量：,1测量工具,杆秤,案秤,磅秤,电子秤,托盘天平,电子秤,托盘天平构造,砝码,分度盘,托盘,横梁,游码,标尺,底座,平衡螺母,指针,镊子,2、天平的使用注意事项:,（1）每个天平都有自己的“称量”，也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。,（2）向托盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。,（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。,（如果超过天平的称量，将会损坏天平。）,（如果这样会使砝码腐蚀，造成砝码质量不准，测量的质量也不准）。,(会损坏天平的托盘，造成测量质量不准。）,3.托盘天平的使用,一放平，,二调零，,三转螺母成平衡，,一边低向另一边转，,针指中线才算完，,左物右码镊子夹，,游码最后调平衡，,砝码游码加起来，,物质质量测出来。,a.调节平衡时游码未归零,b.不能用手拿砝码,c.没有将托盘天平放在水平台上,d.超过量程,物体砝码位置反了,你能找出错误吗？,巩固建构,1.物体所含的多少叫质量，它不随物体的、_、_的改变而改变，质量是的一个基本属性。,50,5107,3.实验室里常用_测物体的质量。,托盘天平,物质,形状,状态,位置,物体,2.0.05吨=_千克=_毫克,温度,5.用托盘天平称量物体的质量，右盘中所放砝码50g.20g.10g各一个，游码在标尺上的位置如图所示，则物体质量为。,4.使用托盘天平时,应把天平放在_上。先把游码放在标尺_上，然后调节横梁上的_，当指针对准分度盘_时，方能使用。称量时，被测物体应放在_，砝码放在_。,水平工作台,左端零刻度,平衡螺母,中央刻度线,左盘,右盘,83.4g,1.质量的概念：物体所含物质的多少。2.质量的性质：质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。3.质量的测量-天平的使用。放-调-测量-读数,7.一盒砝码中50克的砝码缺了一小块，实际质量为49g，但小明并没有发现，在测量某物体质量时，右盘只有这个50g的砝码，游码在零刻度线的位置，天平恰好平衡，则小明认为该物体的质量是_,该物体实际质量是_，测量结果_(填偏大或者偏小)。,6.小本在测量某物体的质量时在天平调平后把砝码和物体