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文档简介

19生命生命,石家庄市藁城区南董镇四公中心小学卢翠霞,人教2001课标版小学四年级下册语文,一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。杏林子,1.正确、流利、有感情的朗读课文，积累好词佳句。2.品味词语，理解含义深刻的句子。3.感悟作者对生命的思考，懂得珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。,学习目标：,1.朗读。自由地大声地朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。边读边标出文章的自然段序号。2.思考。文章一共写了几件事例，主要内容分别是什么？以小标题（简短的几个字）的形式概括出来。你对哪个事例感触最深，这个事例的哪一方面给你留下了深刻的印象，文章用哪些词语准确生动地体现出来。,自学提示：,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。,杏林子不仅成为了著名的作家；她还组织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台湾100多万残疾人做出了贡献；2003年杏林子不幸离开人世，家属遵照她的生前遗愿，把躯体捐献给医院，供“类风湿性关节炎”教学研究。,为人民服务的雷锋,舍身炸碉堡的董存瑞,被火烧的邱少云,千手观音的领舞聋人舞蹈家邰丽华,地震救学生牺牲的最美女教师袁文婷,拓展训练,放飞思想，写下感言学了这篇课文，你有了哪些感受？作为小学生的我们打算如何对待自己的生命，可以联系自己的日常生活
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