语文人教版四年级下册可爱的草塘

玉带河学校曾艳2017.4.19,可爱的草塘,一、交流资料引入新课草塘其实就是人们常说的沼泽，也叫湿地。上面长满了一人多高的芦苇、蒲草，有的地方这些草就长在水中。,北大荒位于黑龙江省的三江平原、松嫩平原和牡丹江平原。,二、浏览课文整体感知学习提示：请快速浏览课文，再同桌说说作者从哪些方面介绍了草塘的可爱？,小组讨论：1、文中哪些段落讲了草塘的景色优美？在相应的段落前。2、哪些段落讲了草塘的物产丰富？在相应的段落前打三角形。,三、感悟草塘景色优美（一）同学们先快速默读第5自然段，找出最能体现草塘景色优美的句子，画上“”，并想象画面，再美美地读一读。,这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。,大,美,绿,此处的浪花是真正的浪花吗？它指的是什么？,品美句悟写法同学们自由练读句子，并说说自己的感受。1、这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。作者运用（）的修辞手法，我感受到了草塘（）。,辽阔美,这草塘真美啊！,品美句悟写法2、浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。作者运用（）的修辞手法，我感受到了草塘（）。,动态美,这草塘真美啊！,欢笑着，翻滚着,我会填：浪花（），绿得（），绿得（），欢笑着，（），一层赶着一层（）向远方。,品美句悟写法3、仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。作者运用（）的写作顺序，我感受到了草塘（）。,这草塘真美啊！,层次美,仔细瞧那海水，近处的呈（），远一点儿的呈（），再远的呈（），一浪又一浪，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。,随文仿说：,仔细瞧那海水，近处的呈（青蓝色），远一点儿的呈（浅蓝色），再远的呈（深蓝色），一浪又一浪，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。,随文仿说：,这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。,三、感悟草塘景色优美（二）请同学们快速默读第18自然段，找出最能体现小河美的句子，画上“”。,啊，一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。,请同学们自由练读，看看小河的美体现在哪里？,清澈美,作者运用了（）修辞手法，描写出小河的清澈。,芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。,我会说：我花朵倒映在清凌凌的河水里，显得更（）了；蝴蝶和蜻蜓倒映在清凌凌的河水里，显得更（）了；小丽倒映在清凌凌的河水里，显得更（）了。,四、感悟草塘物产丰富快速默读课文第7和9自然段，并找出文中最能体现草塘物产丰富的一个句子，画上波浪线。,“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。”,“逮狍子”“瓢舀鱼”,“捉野鸡”,故事会：小组合作:1、在第7和第9自然段中分别找到描写“瓢舀鱼”，“捉野鸡”，“逮狍子”相关句子。2、把你觉得最有趣的那件事多读读，并用讲故事的方法在小组内交流。,思考：“瓢舀鱼”是小丽给作者介绍的，还有哪里也能体现出“鱼多”？,我跑到眼前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔细一看，挤挤挨挨的都是鱼。我不禁惊叫起来：“啊，这么多鱼！”连忙脱掉鞋袜，跳进没膝盖深的水里逮起来。筷子长的鲇鱼，手掌宽的鲫鱼，一条又一条不住地往岸上抛。,同学们自由练读，找出描写出鱼多的词语，画上横线。,我跑到眼前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔细一看，挤挤挨挨的都是鱼。我不禁惊叫起来：“啊，这么多鱼！”连忙脱掉鞋袜，跳进没膝盖深的水里逮起来。筷子长的鲇鱼，手掌宽的鲫鱼，一条又一条不住地往岸上抛。,同学们自由练读，找出描写出鱼多的词语，画上横线。,亲身体验,恋恋不舍,想一想：作者来到北大荒后感情有哪些变化？找出关键词，并交流填空。开始作者对北大荒不了解，觉得（）；见到这么大这么美的草塘，便（）地发出赞叹；听了小丽的介绍，再亲自在水泡子里逮鱼，心情是（），等看到倒映在小河里的草塘美景，深深的爱上了这“一幅美好的画卷”，不敢去洗脸，此时他的心情是（）的。,想一想：作者来到北大荒后感情有哪些变化？找出关键词，并交流填空。开始作者对北大荒不了解，觉得（）；见到这么大这么美的草塘，便（）地发出赞叹；听了小丽的介绍，再亲自在水泡子里逮鱼，心情是（），等看到倒映在小河里的草塘美景，深深的爱上了这“一幅美好的画卷”，不敢去洗脸，此时他心情是(）的。,没意思,情不自禁,恋恋不舍,热爱草塘,情到浓时人自醉，爱到深处心呵护。,五、