语文人教版四年级下册27.鱼游到了纸上

看到这个题目，你有什么想法？,鱼游到了纸上,1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。2.边读边思考,课文主要讲了一件什么事？3.这个观鱼人特别在哪里？,自读提示：,泉白如玉清澈见底融为一体赏心悦目举止特别天真活泼工笔细描一丝不苟挥笔速写,花港罢了厂徽聋哑,文章主要内容：作者在（）观鱼时，认识了一位（）的青年，他（）时非常专心，（）时忘记了周围的一切，把水中的鱼儿画得栩栩如生。,花港的玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。,这个观鱼人特别在哪里？,特别,外貌,看鱼,身份,观鱼人特别在哪里？,特别,外貌,观鱼人特别在哪里？,他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。这是一个（），把（）比作（）,比喻句,玉泉的水,明亮的眼睛,特别,外貌,看鱼,观鱼人特别在哪里？,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,神态描写,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边。静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,忘我,表现了青年看鱼时的认真、专注,从上面的词语可以这是一个怎么样的青年？,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,补白想象：当太阳升起时，青年已经早早来到玉泉,一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。当艳阳高照，观鱼的人们匆匆而过时，他还是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。当夕阳西下，游人渐渐散去，他仍然是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。常常忘了吃饭，忘了回家,忘了时间，也忘了自己，他爱鱼到了忘我的境界。,特别,外貌,看鱼,观鱼人特别在哪里？,画鱼,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,工笔细描,挥笔速写,表现了青年的专注与细致,说明了青年画技高超与熟练,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,什么描写？动作描写,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼（）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼（吹泡泡）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼（）的动态，仿佛金鱼在纸上游动。（吹泡泡、甩尾巴、玩耍嬉戏）,“呦，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。,专注认真,可以看出青年是一位怎么样的人？,如果当时你也在现场，你会想对这位聋哑青年说些什么呢？请把你想对他说的话写下来。,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着1、白发苍苍的老人连连点头说：2、年轻的阿姨赞叹道：3、一位路过的老外也挤了过来，竖起大拇指说：4、鱼缸里的金鱼说：,太了不起了！这鱼都活了！,太好了！小伙子真了不起！,哦！Veryg