语文人教版四年级下册18、 永生的眼睛

预习检测,1、本文讲述了一件什么事？2、琳达一家为了让盲人重见光明，他们是怎么做的？3、对于亲人的做法，“我”的态度是怎样的？,18*永生的眼睛,课件PPT,资料宝袋,眼角膜眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。角膜有十分敏感的神经末梢，如有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。,角膜,人眼的构造好比一部光学照相机，视网膜、视神经与大脑视觉中枢的功能就像胶卷，虹膜像是光圈，角膜就像是相机的镜头。角膜如果变得混浊，就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的质量；如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出清晰的照片，这就是我们通常所说的角膜移植。,角膜移植,课件PPT,资料宝袋,字词乐园,junmngl捐盲屡kungznlu眶遵搂,字词乐园,自主学习,本文讲述了一件什么事？,本文讲述了琳达一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹。,合作探究,1、对于亲人的做法，“我”的态度是怎样的？2、是什么促使她发生了这样的转变呢？你能从文章中找出依据吗？,“你怎么能让他们这样对待妈妈！”，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”,“身体发肤，受之父母”，深爱着母亲的我无法接受捐赠母亲角膜的决定，使我忍不住冲着父亲哭喊使我忍不住深深地责怪父亲,课件PPT,课文详解,是什么促使她发生了这样的转变呢？你能从文章中找出依据吗？,课件PPT,合作探究,爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。”,父亲认为怎样的死是有意义的？,我们的死亡之躯有助于他人健康的恢复，这样的死是有意义的。,课件PPT,课文详解,从父亲的话中你体会到了什么？,课件PPT,课文详解,父亲的话有两层含义：一是你能给予别人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分；二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死才是具有意义的。这些话体现了琳达的父亲为他人着想，无私奉献的高尚精神。,课件PPT,课文详解,父亲与世长辞后，我遵（zn）从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重（chng）见天日。”,课件PPT,课文详解,父亲留下来的不仅仅是一副眼角膜，更重要的是他那一心为他人着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已经根植于后代，并将世代相传。,在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！,课件PPT,课文详解,“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”,他还留下了!,在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！,爱心,课件PPT,课文详解,解疑：作者为什么要用“永生的眼睛”做题目？,“永生”说明了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭。眼睛的永生就是爱的永生，是奉献精神的永生。,课件PPT,挑战自我,拓展提升,你最喜欢文中的哪个人物？为什么？,拓展提升,读了这篇课文，你受到了什么启发？联系自己的生活实际谈一谈。,心灵感悟,只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间,概括主题,永生的眼睛是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，并借此来教育“我”