口语交际毕业寄语 (2)

毕业寄语,第六单元口语交际,素材导入,三年来，我们一起度过了难忘的学习时光，一起经历了校园生活的方方面面。你想对陪伴在你身边三年的老师、同学们说些什么呢?毕业之际，让我们把自己想说的话讲出来，一起分享美好的回忆，相互送上真诚的祝福。,交际指导,1.你的寄语，可以是对大家的，也可以是对其中的一部分同学的，还可以是对某个人的。2.在寄语中，可以回忆往事，也可以展望未来：可以鼓励对方，也可以赞美或鞭策对方。3.在寄语中，可以适当引用古诗文中的名句来表达自己的情感。比如，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”。4.语言可以平实、质朴，也可以风趣、幽默，还可以借助适当的修辞手法增加生动性。5.可以相互点评。比如，看谁的寄语充满感情，谁的寄语展现个性，谁的寄语富有文采。,交际指导,活动要求1、内容要积极向上，给人以启迪。2、感情真挚恳切，抒发自己的心声。3、语言要流畅、连贯，意思完整。4、要恰当借助动作、眼神等来传达感情，以增加感染力。,活动示例,示例一：转瞬间，这书这诗已写到了结尾，这歌这舞也临近尾声。回想八年级时坐我后面的是R和S,这两位十足的“损友”。上晚自习时，我经常刚投入学习，就有一个纸团打过来，或者后脑勺被人猛地一推，因为R比较调皮，经常捣蛋，让人很容易联想到是他做的，我自然也以为就是他干的，经常愤怒地朝他扫一眼，然后一本书拍过去，这样的情形几乎每天都在上演。后来因为同桌投诉，老师把他们给调开了。最后才知道，原来都是S在搞鬼，而我却错怪R那么久。并且九年级还和S这家伙不只是同班，还是同桌！从此我俩一起上课，下课，共同探讨疑难问题。什么叫缘分，这就叫缘分啊！,活动示例,示例二：三年初中生活最让我高兴的事就是结识了那么多的同学。从刚入学时的互不认识，到逐渐走在一起，直到无话不谈。这种感觉真的很甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心地在一起读书、写字,在一起畅谈新闻时事，在一起跑步、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。生活中最大的幸福莫过于此!示例三：当你的目标没有实现时，你需要奋斗；当你的生活不如意时，你需要奋斗；当你的内心告诉你未得到满足时，你需要奋斗。没错，奋斗之路也许比其他人生路都曲折，都难走，但，跌倒了算什么？受伤了算什么？失败了又算什么？你要记住你的目的地，不是现状，而是将来。你要坚持，你要努力，你要奋斗，你要记住那句话：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！,练习题,初中时光已悄然逝去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐，为纪念这段青葱岁月，你班决定开展“岁月如歌”主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。1.【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。讲一讲学习历程绘一绘前程美景。,【答案】,示例：说一说同窗趣事抒一抒师生真情,【永远赠言】毕业在即，请你在同学的纪念册上写留言，表达对同学友情的留恋怀念之情。,【示例】,张开你的帆，去乘风破浪！把我的祝福挂在桅杆上。岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归，再来寻重逢的岸！,练习题,小结：这节课我们通过集思广益，明确了写毕业寄语的要求、内容和形式，较好地掌握了毕业寄语的写法。请同学们牢记，无论怎样写毕业寄语，都要忠实于一个原则：那就是真实自然。毕业留言册是具有很高收藏价值的东西，常常伴随着人的一生。因此留言决不能随心所欲，一定要格调高雅，催人奋进，只有这样，才能给人留下无限美好的回忆。,活动示例,同学们：你们马上就要毕业了，很快就要离开母校，离开老师，离开同学，去寻找