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人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4第12课古诗二首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共45分)1. （5分） 我来比一比，再组成词语。番_雅_锻_翻_难_缎_2. （8分） 选字组词斑（斓澜）_（遥摇）望_（漓璃）江_船（浆桨）_波（澜斓）_飘（遥摇）_（筏伐）木_泥（浆桨）_玻（漓璃）_家（亭庭）_（亭庭）子_竹（伐筏）_3. （12分） 我会改错别字。他吧望着自己田里的河苗长得快此。_他总觉得秧苗一点儿也没有长，心里十分蕉急。_4. （3分） 形近字组词。 歼_漆_振_爆_微_纤_膝_震_暴_徽_5. （6分） 写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：规矩_耸立_凶恶_反义词：凶恶_庞大_简短_6. （6分） 读课文太阳与士兵，在横线上填上恰当的词语，使语句通顺在我们心目中，国旗是祖国母亲最_的脸庞。作为她的守护者，我们要_她接受来自光明之源的第一缕_。7. （5分） 给形近字组词。 窄_竖_滩_优_换_昨_坚_摊_犹_唤_二、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8. （11分） 阅读古诗，完成练习。 白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。墨梅我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（1） 白梅诗中“不同桃李混芳尘”中的“混”字，说明白梅具有什么品格？ （2） 墨梅一诗中运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？ （3） 两首诗在表达上有什么相同之处？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、
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