人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文7第25课《羿射九日》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文7第25课羿射九日同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共28分)1. （5分） 组词语。殿_隔_醒_询_览_简_2. （6分） 把下列划线字的音节补充完整。sh_zh_r_j_射日值日熔化艰难l_y_zh_z_爆裂炎热庄稼滋润3. （7分） 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：骄傲_奇妙_感动_反义词：巨大_热爱_难受_4. （3分） 选择正确的字。“禾苗好像一点儿也没有长。”这个句子若去掉“好像”一词，就是禾苗_（没有有）高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是_（长高没长高）的，只是由于长得慢，那个人感觉_（到不到）禾苗在长。5. （4分） 根据课文羿射九日的内容，给下列句子重新排序。 大地重现勃勃生机。十个太阳每天轮换，大地充满光明温暖。十个太阳一齐出现在天空，烤焦了大地，人类日子艰难。羿射下九个太阳，只留了一个太阳。正确顺序：_6. （3分） 选择题。故宫_A西安秦兵马俑_B敦煌布达拉宫_C峨眉山莫高窟_D西藏乐山大佛_E北京二、 现代文阅读 (共2题；共21分)7. （13分） 阅读下文，回答问题。 天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐_起来，花草树木渐渐_起来，江河_欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。（1） 选择合适的词语的序号填在文段中的横线上。（填序号） 奔腾滋润繁茂土地渐渐_起来，花草树木渐渐_起来，江河_欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。（2） 羿为什么要留下最后一个太阳？用横线在文段中画出相关语句。 （3） 从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机”？用波浪线在文段中画出来。 8. （8分） 语段阅读。 紫禁城的城墻十米多高，有四座城门南面午门北面神武，东西面东华门西华门。宮城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宮殿七十多座房屋九千多间。城墻外是五十多米宽的护城河。城墻的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。故宮建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独持风格。A这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。B御花园面积不很大，有大小建筑5十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。C来到这里，仿佛进入了苏州园林。D后三宫往北就是御花园。E亭台楼阁，池馆水榭，掩映在青松翠柏之中：假山怪石，花坛盆景，藤萝翠竹，点缀其间。这样宏伟的建筑群，这样和谐统的布局，不能不令人惊叹（1） 文段主要介紹故宮的_。从这一段文字可以看出，作者对故宫的感情基调是_。 （2） 文段中多处运用了_的说明方法，如“十米“七十二万平方米“十多座”等目的是说明_。 （3） 文段中“玲琥”的意思是_；“玲珑奇巧的角楼”说明了建筑_。 （4） 文段最后一句“宏大壮丽”“精美“布局统一”说明了故宫的_，抒发了作者对故宫的_之情。 （5） 文段语段的顺序被打乱了，请按正确的顺序排列序号_。 A句使用了_说明方法。C句运用了_修辞手法。（6） 将文段这一双重否定可改为陈述句，并说说这样改和原句的表达效果有何不同。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共6题；共28分)1-1、2