人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第22课《小毛虫》同步练习C卷

人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文6第22课小毛虫同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累 (共5题；共28分)1. （5分） 给多音字组词。盛shn_chn_铺p_p_2. （8分） 找出句中的错别字并改正。站争开始的时候，科利亚刚学数数。_发明家用盾左低右当，还是难已招架。_他放好了木匣，盖上土，用脚睬实，还再上面洒了一层细沙。_3. （6分） 看拼音写词语。 yngchoudngzhx hanturn_jioshyuyngynchfsh_jihnzhngbifqjioj_4. （4分） 多音字组词。尽：jn_jn_5. （5分） 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！可以写下面图片中的内容，也可以写自己观察到的事物或场景。 第一自然段：确定观察的对象，写你最近观察了什么。第二自然段；写自己是怎样观察的，如看一看，摸一摸，听一听，闻一闻，尝一尝，等等。第三自然段：通过连续的观察，你发现观察的对象有什么变化情况？第四自然段：写一写观察后的发现、启示或收获等。二、 语段阅读 (共1题；共6分)6. （6分） 非连续性文本阅读。 材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二：教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变草的巨大潜能。（1） 从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。 （2） 微博有哪些作用，请概括一下。 三、 现代文阅读 (共1题；共15分)7. （15分） 阅读下文，回答问题。 蚕的一生一位采桑姑娘爬上树，摘了不少的桑叶。小桑树见了，_地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”老桑树笑着说：“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树_地问：“蚕是什么？”老桑树说：“很小很小的蚕卵，在温暖的地方孵化后，就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大，一生经过四次蜕皮后，就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧，就变成了蛹。蛹变成蚕蛾破茧而出。像蚕这样，一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，叫做完全变态。现在，你该知道什么叫蚕了吧？”小桑树_地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”（1） 选择合适的词语填写在短文的横线上。 激动 焦急 好奇小桑树见了，_地说：“桑树奶奶，你的叶子让人摘走了，多可惜呀！”小桑树_地问：“蚕是什么？”小桑树_地说：“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类，给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊！”（2） 根据短文内容回答问题。 蚕宝宝主要的食物是_。蚕的一生要经过_、_、_、_四个阶段。（3） 短文划线的句子中的“这种精神”指的是（ ） A . 勤奋好学B . 无私奉献C . 吃苦耐劳（4） 像蚕这样“完全变态”发育的生物还有很多？请你写出一种来。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识积累 (共5题；共28分)1-1