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自己的花是让别人看的,人教版小学语文五年级下册,脊梁莞尔一笑颇花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味,姹紫嫣红,花团锦簇,脊梁莞尔一笑颇花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味,德国是一个()的民族。,多么奇丽的景色!多么奇特的民族!,自学提示一:,请同学们自由读课文,用“”画出描写景色奇丽的句子,圈出关键词,并谈谈自己的体会。,感悟奇丽的景色,我能独立学习,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。,走过任何一条街,花团锦簇、姹紫嫣红。,花的海洋,应接不暇。,民族的奇特表现在哪?请同学们在文中找出相关的句子用“”画出,并用自己的话说说奇特在哪?(先独立找出句子,然后小组说说民族的奇特表现在哪?),感悟奇特的民族,我会合作学习,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。,每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看到别人的花。,人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,此时,你是一位疲惫的游客,走在这德国的街头你是一位面临挫折和失败的学子,看到这怒放的花朵你是一位德国的普通公民,漫步在街头巷尾你是一位对生活失去信心的残疾人,闻着这沁人的花香,走进德国,每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看到别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,变化是有的,但是美丽并没有改变。,四五十年过去了,我再次来到德国,发现很多东西都变了:-;但是,当我走在街上,抬头一看,家家户户依然;满街的窗子前依然;迎接我的女主人依然;是的,始终没有变。,我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。,1935年,季羡林和乔冠华带着祖国的期望和自己的宏志求学于歌廷根大学。1940年季羡林获博士学位,因国内战事方殷,归国无路,只得滞留哥廷根。1945年才回归祖国。1980年,也就是三十五年后,当他再次踏上德国他的第二故乡,感慨万千。写下了这篇课文。,夜里梦到母亲,我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候,梦却早不知道飞到什么地方去了。季羡林怀念母亲,月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀!我怅望南天,心飞向故里。
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