科学2019-2020学年度五年级上册第一单元测试卷C卷

科学2019-2020学年度五年级上册第一单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在研究“绿豆种子发芽必须有水吗?”的实验中，把绿豆种子放置在湿润的吸水纸上，是为了（ ）。A使种子保持较高的温度B使种子能浸没在水中C使种子保持湿润2 . 冬天到了，并不是所有鸟类都飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留在本地，这是因为（ ）。A它们已经适应了本地环境B它们无法飞那么远的距离C它们会通过冬眠度过寒冬3 . 海洋里常有十级以上的大风形成，所以海洋里的一些小岛上，一般不会生长的植物是（ ）。A高大的水杉树B崖壁的苔藓C低矮的灌木4 . 下面（ ）的观察行为是不对的。ABC5 . 哪一项常常是食物链中的最后一环？（ ）A绿色植物B杂食动物C草食动物D肉食动物6 . 种子萌发所需的外界条件是（ ）适量的水分充足的光照适宜的温度丰富的养料充足的空气ABCD7 . 由蛇、蝗虫、高粱、青蛙、鹰可以组成一条食物链，下列排列正确的是 （ ）。A高粱蝗虫蛇青蛙鹰B蝗虫高粱青蛙蛇鹰C高粱蝗虫青蛙蛇鹰8 . 种植蔬菜时，给种子浇水的目的是（ ）A种子发芽B种子充分与接触9 . 由于狼在夜间捕食，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是黑色的了。这就是（ ）A生存竞争B适应环境C自然选择D适者生存10 . 如图的食物网，食物链一共有（ ）条。A3B4C5二、填空题11 . 食物链中能_食物的生物叫做_。12 . 植物生长需要的条件是_、_、_、_等。13 . 水稻老鼠蛇这条食物链中，共有_种消费者，生产者是_。14 . 绿豆种子发芽_阳光，但绿豆苗的生长_阳光。（选填“需要”或“不需要”）15 . 生物之间像链环一样的食物关系，叫做_。在草、田鼠、鹰的食物关系中，生产者是_，消费者是_。16 . 同一栖息地不同种类的动物、植物之间会形成（_）关系或（_）关系。17 . 绿豆种子发芽需要适量的_和适宜的_。18 . 熟食物的营养成分，特别是_和_这两种营养成分，更容易被人体消化和吸收，但在加热的过程中会损失一些营养成分。生食物会保留自身的营养成分，特别是_不会被破坏，但生吃食物一定要注意_。三、判断题19 . 人工选择和自然选择不断地改变着生物。（_）20 . 渔民为了增加收入，可以不断地往池塘中投入鱼苗。（_）21 . 植物的生长需要合适的环境条件。（_）22 . 观察完蚂蚁后就把它踩死A（_）23 . 鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（_）24 . 自然界的生态系统是一个和谐的整体，如果其中任何一个环节受到了破坏，生态系统都可能会失去平衡。（_）25 . 凶恶的野兽没有伙伴。（_）26 . 人类的很多行为都在破坏大自然的生态平衡。（_）27 . 凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。（_）28 . 种子只要在适宜条件下都可以萌发。（_）四、简答题29 . 实体考察自然水域的具体方法。五、实验题30 . 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇又叫潮虫。当你搬开花盆或石块时鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。（1）提出问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗？（2）做出假设：_。（3）制订并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是_。如果在铁盘两侧的中央处各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。环境第一次第二次第三次第四