科学2020版三年级上册第二单元检测卷（2）C卷

科学2020版三年级上册第二单元检测卷（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下图中表示压缩空气的是（ ）。ABC2 . 下面的说法中，不正确的是（ ）。A呼出的气体中，氧气减少了B我们呼出来的气体都是二氧化碳C呼吸实际上是在进行气体交换3 . 相同体积的热空气和冷空气相比，（ ）A热空气重B冷空气重C一样重4 . 气球鼓鼓的，说明里面有（ ）A空气B水C石头5 . 观察空气。使用塑料袋收集空气主要是因为它（ ）。A很轻B密封性好C很薄6 . 下面哪种物质是固体（ ）A醋B牛奶C氧气D树叶7 . 空气是由多种气体混合而成的，其中占空气体积最多的是（ ）。A二氧化碳B水蒸气C氧气D氮气8 . 下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（ ）A空气有固定的形状B空气占据定的空间且容易被压缩C空气可以流动9 . 用注射器抽取少量空气,用橡胶塞堵住注射口，用力压活塞，我们发现（ ）A活塞推不动B只能向下推动一段距离C能推到底10 . 下列现象中不能让人感知到空气流动的是（ ）。A将密封的塑料瓶放在水中B工厂排放的烟雾C吹肥皂泡泡11 . 用天平可以测出物体的（ ）。A体积B质量C浮力12 . 把一团纸塞进杯底有小孔的杯子，再把杯子倒过来，直立按入水中，那么（ ）A纸一定会湿B纸一定不会湿C无法确定13 . 如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（ ） 。A空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾C水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾14 . 下列不属于空气的特征的是（ ）。A没有颜色B没有味道C有固定形状15 . 下列不是利用热空气上升原理的是（ ）。A刚出锅的馒头冒热气B热气球在空中飘来飘去C礼花飞上天空二、填空题16 . 比较一袋空气和与其质量相当的物品时,我们发现空气的体积要比其他物品（_）很多。17 . 在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：_、装水的盆、_。18 . 我们可以从液体的_、_、_、_等方面来比较不同液体的性质。19 . 我们可以通过观察_现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法_。20 . 通过“比较吸进和呼出的气体”实验，我们发现呼出的气体中（_）增多了，（_）减少了，呼出的气体可以使澄清的石灰水（_）。三、判断题21 . 10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。（_）22 . 压缩空气应用非常广泛，但是使用压缩气体也存在一定的危险。（_）23 . 我们底部塞有纸的玻璃杯倾斜放入水槽内，纸不会湿。（_）24 . 有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（_）25 . 天然气是没法转移的。（_）26 . 用我来称小朋友的体重也很方便。（_）27 . 空气被压缩后,质量变小。（_）28 . 用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。（_）29 . 自然界的水，有一部分被储存在植物体内。（_）30 . 只要点燃蜡烛，就会形成风。（_）四、综合题31 . 根据表格里的数据回答问题。注射器内物体的体积向下压活塞时物体的体积向上拉活塞时物体的体积15毫升9毫升20毫升（1）从表中我们可以发现：注射器内的物体的_发生了变化，向下压活塞时，物体被_了；向上拉活塞时，物体被_了。（2）如果这种物体是水和空气的一种，你认为它是_，因为_。32 . 请你设计实验，让我们看到空气，听到空气，摸到空气，感觉到空气的存在。方法现象看到空气听到空气摸到空气感觉到空气33 . 通过观察、比较、发现水和空气有一些相同点和不同点。请在下图中填写完整。空气的流动形成风，风前进的速度叫做风速，可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时，形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。台风是可以被预测的，气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时，需要转移沿海地区的人们到达安全的区城，以免人身安全受到伤害。34 . 下列关于风速的描述错误的是（