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科学2020版小升初备考专项训练:专题05技术与工程(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 使用酒精灯,下列做法正确的是( )。ABC2 . 下图中,三个小木块重量相等,箭头表示用力方向,最省力的是( )。ABC3 . 杠杆是否省力是由( )决定的。A杠杆的形状B重物的轻重C三个点的位置4 . 被誉为“现代遗传学之父”的科学家是( )。A达尔文B哥白尼C牛顿D孟德尔5 . 轮轴是杠杆的变形,轮轴的支点在( )。A轮的边缘B轴的边缘C轮和轴转动的轴心6 . 轮轴A和轮轴B的轴一样大,轮轴A的轮直径是轮轴B的轮直径的2倍。如果要提起轴上相同重量的物体,那么,在轮A上用的力等于在轮B上用的力的( )。A2.倍BCD7 . 可以用来模拟滑轮实验的器材是( )。ABC8 . 哪种纸桥更结实?( )A末加工的平面形状的纸桥B折叠成包含很多三角形的形状的纸桥C不确定9 . 通过实验,我们发现下列材料中,( )吸水能力最强。A陶瓷B塑料C纸10 . 用显微镜观察到如图所示的微生物,如果想要使该微生物处于视野中央的位置,则应( ).A向右上方移动载玻片B向左下方移动载玻片C向左上方移动载玻片二、填空题11 . 我国的航天技术在世界上占有重要地位,是世界上公认的_的发源地12 . (_)设计并制造了能增进视力的眼镜。13 . 自行车的刹车运用了_的原理。14 . 1831年12月,年轻的达尔文登上了要做环球考察的(_)舰。15 . _在各个方向都是拱形,这使得它比任何形状都要坚固。_、_等生物身体上也有拱形的结构。16 . 古希腊科学家阿基米德发现了_原理。天平是根据_的原理制成的。17 . 我国古代的四大发明是:_、_、_、_。18 . 制作一个大的晶体,可以用(_)或(_)。19 . 如下图所示的各式各样的拱形桥的共同特点是_,这种桥的优点是_。20 . 摆的摆动快慢与摆绳的(_)有关。三、判断题21 . 照相机是利用猫眼可以随光线的强弱变化制成的。(_)22 . 杠杆的长短和是否省力无关。(_)23 . 轮轴被运用在生产生活中时,不一定都是省力的。(_)24 . 拱形与其他形状相比,增加了材料的厚度。(_)25 . 凸透镜的凸度越小,它的焦距就越小。(_)26 . 食盐是有规则几何外形的晶体,玻璃球外形也有规则,也是晶体。(_)27 . 宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。(_)28 . 自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。(_)29 . 要想在草地里找到更多的物体,可以使用放大镜。(_)30 . 孔明灯飞上天和热气球飞上天的原理一样。(_)四、连线题31 . 连线(哪些是部件的连接点是灵活的,哪些是不灵活的)扇子折叠尺钢结构房屋部件的连接点是灵活的部件的连接点是不灵活的32 . 连线题雨量器风速风速仪降雨量风向标气温温度计风向五、排序题33 . 制作一个一分钟摆动30次的摆,按制作顺序填序号。(_)用秒表测量自制的摆在一分钟内的摆动次数。(_)准备好铁架台、线、木条、金属片、秒表等材料。(_)当摆动次数为每分钟30次时,进行重复测量。(_)根据摆的摆动次数,不断地调整金属片的位置。(_)利用各种材料组装好一个摆。34 . 把不同的书按人类历史上出现的先后顺序,重新排列。不同的书:竹简、电子书、纸书、甲骨文按人类历史上出现的先后顺序排列:_六、简答题35 . 我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)36 . 找一找,生活中哪些地方用到了风车?37 . 想一想,在什么情况下会使用定滑轮,什么情况下会使用动滑轮呢?七、实验题在学习滑轮的过程中,我们做过很多实验,回忆这些实验回答下列问题。实验序号123456操作示意图提升重物所用的力2N2N1.2N1.2N0.9N0.7N提升重物所用力的方向向上向下向上向下向上向上根据记录单上的信息,请分析各种滑轮的作用:38 . 比较实验1和2,我们可以发现:_。39 . 比较实验1和3,我们可以发现:_。40 . 比较实验1和4,我们可以发现:_。41 . 比较实验4和6提升物体所用力的大小我们可以发现:_。42 . 根据实验5记录的信息,在操作示意如图中画出滑轮组连接方式。43 . “纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果如下:纸的厚度一张纸的厚度两张纸的厚度三张纸的厚度四张纸的厚度抗弯曲能力的大小(放垫圈的个数)预测13712实测282555(1)上面的实验中,不改变的条件有_等。(2)上面的实验结果是_。(3)通过实验数据,我们还发现:_。八、综合题44 . 如图所示:杠杆左边为阻力点,右边为用力点,根据要求挂物码使杠杆保持平衡。(1)若要使这个杠杆既不省力也不费力,则要在(_)处挂(_)个钩码。(2)若要使它是一个省力杠杆,则要在(_)处挂(_)个钩码。(3)若要使它是一个费力杠杆,则要在(_)处挂(_)个钩码,或者(_)处挂(_)个钩码。课堂上,我们模拟建造了一座“钢索桥”(如下图),主要用来体验“钢缆”的拉力。请仔细读图,然后回答下面的问题。45 . A、B两位同学同时用力拉住绳子把“桥”吊起来,“桥面”上的方块物体表示正在上面行驶的汽车。请在上图中的A同学手持处用一个“”标示出“钢缆”的用力方向。46 . 分析模拟图,如果要延伸桥面,则应该朝_(填“左右拉伸”“前后延伸”“两种方法都可以”)。47 . 两张座椅的靠背相当于索桥中的
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