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部编版2019-2020学年二年级下册语文第五单元提升练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共29分)1. （10分） (2018五下盐田期末) 读下面的话，看拼音写词语。本学期的学习，让我们走进了cu syli_的大草原，感受了jnpiodiw_的蒙族人民的热情好客；走进xioyn_弥漫的朝鲜战场，感受中朝人民的shnqnghuy_；来到河道znghng jioch_的威尼斯，体验船夫cozng z r_的驾驶技术。我们认识了fjngqngzu_的廉颇、shnj miosun_的诸葛亮、bngdyoc_的胖墩，jngshndusu_的小嘎子。2. （6分） 给下面划线字选择正确的读音那些小丘的线条就像只用绿色渲_（xun xun）染的中国画。这时候，鄂_（）温克姑娘们戴着尖尖的帽子来给人们唱民歌。蒙汉情深何忍别，天涯_（yi）碧草话斜阳。“丝绸之路”巨型石雕矗_（chzh）立在西安市玉祥门外。一位身着戎_（shrng）装的将军正在安息国边境守候。士兵们循_（xn dn）着铃声望去。3. （4分） 把下面的字和它的正确读音连起来。gu_fi_lio_jio_A裹B肺C嚼D撩4. （5分） (2018一上抚宁期末) 图上都有谁？他们在什么地方做什么呢？还可能会说些什么？看图写几句话，不会写的字可以写拼音。 5. （4分） 课文内容填空我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么_，在_上面哩！我爬得上去吗？再看看_的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人_！二、 阅读理解 (共2题；共12分)6. （8分） 阅读下文，回答问题我立刻起来，揉揉mng lng的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备z xn的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他_li ln一遍就算了，_一边看一边s su，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。（1） 根据拼音，写出正确的词语。mng lngz xnli lns su_（2） 在选文的横线上填入恰当的关联词。他_li ln一遍就算了，_一边看一边s su，有时停笔想一想，有时问我一两句。（3） 这段话主要写了周总理_的情景，充分反映了周总理_。 7. （4分） 想一想，填一填。春雨滴答，滴答，下小雨啦！小草说：下吧，下吧，我要发芽。梨树说：下吧，下吧，我要开花。麦苗说：下吧，下吧，我要长大。滴答，滴答，下小雨啦！（1） 这首儿歌共_句话。（2） 下小雨了，_要发芽，_要开花，_要长大。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？发挥你的想象，写一段话。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-
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