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文档简介
部编版二年级下册语文15古诗二首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础作业 (共4题;共38分)1. (6分) 按拼音写汉字d qili boj don huli shnk p_2. (8分) 快乐拼写wxilutuopndngqnglu_pngzhngfnglunlinminyowng_3. (16分) 比一比,再组词陪_付_犹_脖_赔_衬_优_勃_买_构_堆_辨_卖_沟_推_辩_4. (8分) 按要求改写句子。 (1) 老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥。 缩句:_(2) 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 改为陈述句:_(3) 教室里响起了热烈的掌声。 改为夸张句:_(4) 开展“手拉手”活动可以增强友道。 修改病句:_(5) 诗句积累。 夏天的雨来势汹汹,宋代的苏轼在六月二十七日望湖楼醉书中是这样描写的:_,_。宋代朱熹在春日中描写春天百花盛开的句子是:_,_。二、 阅读提高 (共1题;共9分)5. (9分) 默写古诗,回答问题。村居(清)_,_。_,_。 (1) 选一选。A前两句B后两句_描写了春天的美丽景色。_描写了人物的活动。(2) 诗中的_字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。( ) A . “放”B . “忙”C . “散”(3) 用自己的语言描绘这首诗中的景象。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础作业 (共4题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-
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