人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷D卷

人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1. （10分） 写出下列词语的近义词和反义词。 吸收-_生存-_密切-_温暖-_2. （9分） 看拼音，写词语。 感谢有你，我的父母，我的老师，我的同学和朋友！小学六年，在人生_（l）途中，只是短暂的一_(shn)，但是能得到各种友好的提_（xng)，那是多么令人欢欣鼓_（w）啊！那是关切的眼_（jng）注视着我前行的脚步，那是清_（x）的路标指引着我前进的方向，那是我求索中的一份勉_（l）那是我迷_（mng)中的一盏明灯，那是我进步时的一句 _（zh）咐，那是我陶_(zu)时的一_（l）清风。3. （6分） (2019四下武汉月考) 选词填空。 幽静寂静宁静平静安静这是一个_的夜晚，她仰望星空，想象着嫦娥在月宫里的生活情景。当四周很_的时候，蟋蟀就会在自家的平台上弹琴。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加_。鱼群闪闪的磷光映着雪水清流，给_的天山增添了无限生机。他激动的心情久久不能_下来。4. （8.0分） (2019二上英山期末) 选词填空。 吱呀叽叽喳喳哗啦哗啦 咚咚咚_，雨不停地下着。小鸟在树上_地唱歌。“_”一声，门开了。大家都睡着了，突然想起“_”的敲门声。5. （4分） 按要求改写句子。 （1） 衬着巨大的蓝天高耸的雪峰（连词成句） （2） 教室里真静啊，静得_。（补充完整） （3） 吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） （4） 天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话） （5） 树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6. （6分） 按要求写句子。 （1） 那里更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用画线字说一句话） （2） 蒙汉情深何忍别，_。（填写完整） （3） 填标点。 静寂的草原热闹起来_欢呼声_车声_马蹄声_响成一片_7. （4分） 看图写话。(不会写的字用拼音代替) 这是什么时候?小朋友们在干什么?想一想，再写下来。三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8. （23.0分） 阅读下文，回答问题。 牵牛花（片段）叶圣陶手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。（1） 联系上下文写出划线词语的意思。 不胜：_。未尝：_。（2） “老把戏”指的是什么？用“_”在短文中画出来。 （3） 你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜（多选）。 A . 生长迅速，内心惊喜B . 寻找新泥，悉心照料C . 制作架子，期待开花D . 每日观赏，寄托心情（4） 为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？ 9. （30分） (2019六下惠阳期中) 要求：在我们的成长过程中，有许多的喜怒哀乐，许多事情的发生会带给我们思考与启发。请你记述其中的一个成长故事，写一篇不少于450字的记叙文。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-