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文档简介
人教部编版2019-2020学年一年级下册语文课文4第12课古诗二首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共45分)1. （5分） (2019三下商丘月考) 辨字组词。 待_赚_访_虾_醉_特_嫌_纺_吓_碎_2. （8分） 照样子，做汉字加减法。 池-（氵）+（土）=（地）（土地）吹-口+_=_ _戏-又+_=_ _他-_+_=她（她的）3. （12分） 雪共_画，云共_画。4. （3分） 查字典填空。 “掌”用音序查字法查字典，先查_，再查_；用部首查字法，先查_，再查_画。“掌”有以下几种意思：手掌；用手掌打；掌管，控制；钉或缝在鞋底前部、后部的皮子等。给下列词语中的“掌”字选择正确的解释，把序号填在横线上。掌嘴_易如反掌_掌权_前掌儿_5. （6分） 写近义词。 欣赏_ 翱翔_ 温润_ 恐惧_流连_ 罗列_ 纯朴_ 圣洁_6. （6分） 课内阅读。春风又绿江南岸，明月何时照我还。意思是_。表达了作者_之情。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思是_。表达了作者_之情。7. （5分） 形近字组词何_河_借_ 错_呀_牙_二、 诗歌鉴赏 (共1题；共11分)8. （11分） 课外阅读。 观书有感【宋】朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。（1） “鉴”的意思是_；“徘徊”的意思是_。 （2） 根据意思，写出相对应的诗句。 问它（方塘）怎么会这样的清澈，因为有活水从源头不断地流来。_（3） 你对诗句中的“活水”是怎样理解的？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1
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