北京市科学2020年四年级上册第一单元测试卷D卷_第1页
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北京市科学2020年四年级上册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我们可以利用_来检测二氧化碳,因为_能使_变_。2 . 如果空气中除了正常成分外，还增加了很多有害物质，空气就被（_）了。3 . 我们不能随意焚烧垃圾，因为会污染我们赖以生存的（_）。4 . 二氧化碳的固体状态_。5 . 燃烧需要_、_、_三个条件。6 . _和_是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。7 . 像（_）、水一样，空气占据一定的（_）,空气可以被（_）,压缩空气具有（_）。8 . “太阳中心”学说是（_）的天文学家（_）于1543年在（_）中提出来的。9 . 厨房抽油烟机安装在炉灶的_。10 . 空气受热后，体积会（_），与同体积的空气相比，重量会（_），热空气会（_）。11 . “孔明灯”是利用_的原理制成的，“神舟五号”是利用_的原理升空的。12 . 植物的叶依靠阳光提供的能量，利用_和_制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。13 . 空气看不见、摸不着，但是空气有（_）。14 . “秤”是根据_原理制成的。15 . 水是（_）色，油是（_）色。二、综合题16 . 如图二两种情况下的老鼠，1号钟罩内的老鼠（_），2号钟罩内的老鼠存活时间长一些，原因是植物能吸收钟罩内的污浊之气，产生氧气使空气变得新鲜，这种“污浊之气”是（_）。课外拓展中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯，用于联络。这是现今世界上热气球的先躯，也足见中国古人高超的智慧。17 . 世界上最早的热气球雏形的发明者是（ ）。A孟格菲兄弟B诸葛亮C莱特兄弟18 . 最初，“孔明灯”的作用是（ ）。A照明B祈福C传递军事信号19 . 孔明灯升空的原理和（ ）是一样的。A风筝B热气球C普通气球20 . 如图，小木棒的一端挂着一个气球，另一端挂着一个笔套，这时小木棒是水平的，当气球吹大后，小木棒哪一端会翘起来？为什么？_21 . 有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口(无法被分开)。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?在三个培养皿中分别粘好三支一样长的蜡烛，倒入同样多的红色的水，并分别点燃蜡烛。在其中两支燃烧的蜡烛上同时罩一大一小两个无底饮料瓶（瓶上拧紧瓶盖），一段时间后观察。22 . 实验过程中你会观察到哪些现象？（三支蜡烛分别描述现象）
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