做一名优秀的设计师84018.ppt

酒杯中的鹿苑寺三得利威士忌数控机床3D冰块艺术,威士忌广告,第一节做一名优秀的设计师,第二章设计的基础,看一看，说一说:设计师的素质,观看动画和故事谈谈：怎样才能成为一名优秀的设计师？,讨论、交流,一、优秀设计师应具备的素质,故事1：鲁班发明锯子,故事1：鲁班发明锯子,故事解读：要善于观察和思考，善于实验和实践.,故事2：蝙蝠与雷达,故事解读：有兴趣和好奇心，大胆的猜测和假设，用实验来证明.,故事3：爱迪生发明电灯泡,故事3：爱迪生发明电灯泡,故事解读：坚忍不拔的精神和不怕失败的性格.,结合故事或根据你的经验总结出：优秀设计师应具备的素质。,讨论、交流,一、优秀设计师应具备的素质,优秀设计师应具备的素质,好奇心与兴趣,合作与团队精神,宽厚的基础知识及较强的综合运用能力,广阔的国内外视野,敢于幻想，具有丰富的想像力和灵感,努力积累知识和经验,虚心向他人学习，细致观察和深入思考,努力实践和善于应用,始终不满足现状，批判性地思考,有高远的志向，不迷信权威,有计划地、踏实地做事的作风,坚忍不拔的精神和不怕失败的性格,“明天，我们是优秀设计师，那我们从今天起该怎样为明天而做准备？”,红砖的用途,流畅性、变通性、独特性,1、发散思维,含义：又叫辐射思维，它以思维的问题为中心向外扩展各种想法，即从多角度、多层次来探讨问题的解决方法，并由此导致思路的转移和思想的跃进。,二、正确思维方式的培养,注意：是从一点到多点的思维方式，呈“辐射状”,流畅性、变通性、独特性,发散思维的特点：,灵敏、迅速,不受束缚,新角度、新观念、新特点,思维的发散可从材料、结构、功能、形态、方法、关系和因果等多方面进行。,1、写字2、替代尺子画线3、作为礼品送朋友表示友爱4、当商品出售获得利润5、铅笔的芯磨成粉后可以做润滑粉6、演出的时候可以临时用来化妆7、削下的木屑可以做成装饰画8、按照相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋9、在野外缺水的时候，铅笔抽掉芯还能当作吸管喝石缝中的水；10、在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器等11、做发簪、当筷子、笔芯导电。,铅笔的用途？,2、定势思维与逆向思维,观看三国演义“空城计”的故事，体会其中人物思考问题的思维方式,二、正确思维方式的培养,诸葛亮一生都很谨慎，不曾用险。今大开城门，必有埋伏。,2、定势思维,又叫思维定势，是人思想被长期既定的惯例和习惯所束缚，引导或迫使自己按习以为常的思路和方法去思考和处理问题的思维方式。,脑袋急转弯,一位聋哑人到五金商店买钉子，先把左手作持钉状，捏着两只手指放在柜台上，然后右手作捶打状。售货员先递过锤子，聋哑人摇了摇头，指了指作持钉状的两个手指，售货员终于明白他是要钉子。这时候，又来了一位盲人顾客.同学们，请想象一下，盲人将如何用最简单的方法买好一把剪刀？,训练测试：定势思维,1、由两个数字“”所能排列的最大的数是多少？,2、由三个“”所能排列的最大的数是多少？,3、由四个“”所能排列成的最大的数是多少？,11,111,1111？,1111,如何克服定势思维呢？P36,把自己熟悉的事物当作陌生的事物。用幼稚的心灵重新想像这些事物。假定事物和规律不是原来已知的样子。多学习和应用其他有益的思维方法,定势思维对人们的发明、创新设计活动无益,脑袋急转弯,某个人到外国去了，可是，周围全是中国人，这是怎么回事?在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么？,“一生都很谨慎”的诸葛一反常态,3、逆向思维,又叫反向思维。是采用与正向思维完全不同（甚至相反）的方法，来思考问题，提出解决问题的方法。特点：反向性、异常性,举例说明逆向思维：,想一想，还有哪些生活中的例子或者历史典故应用了逆向思维的？,野生动物的“人类观赏园”,逆向思维的例子：,饮水机,逆向思维的例子：,冶炼提高纯度,合金参入“杂质”,司马光砸缸,其他思维方式：,抽象思维形象思维联想思维移植思维类比思维逻辑推理思维,打破思维约束,试一试：如何一笔将正方形分布的九个点用连续的四段直线连在一起？,263=1,6,思维训练：,课后练习发散思考：,报纸阅读之外的其他用途尽可能多地想出来。,三、开发智能与创造潜能,1、开发智能智能与哪些因素有关？遗传因素，后天的智能培养（家庭教育、学校教育、智力早期开发、环境熏陶等）,人的智能不仅与遗传因素有关，还与后天的智能培养有关。人脑好像一个沉睡的巨人，我们平均只使用了不到1%的脑力。一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑储存量的120万倍，如果人类发挥出其中一小半潜能，就可以轻易学会40种语言,记忆整套百科全书,获12个博士学位。,正确认识自己，有意识地培养开发自己的各种智能。,语言表达、数理逻辑推理、空间想象、动作实践、交际智能、音乐智能等等。,2、开发创造潜能的训练方法,阅读课本P39P40内容，或网上查阅，完成下列表格：,发现创造法:充分利用被发现的某种现象进行发明创造,如:蜂窝煤的发明尺加长卷尺手表加大钟自行车变结构水上自行车，冰上自行车等气球变重量篮球、铅球等圆铅笔变形状六角形铅笔茶杯变内容磁化杯玻璃杯变材料不锈钢杯灯泡变成分彩色灯泡门钮变使用方式斜翻门钮，平转门钮煤气灶变使用场所煤气淋浴器,改进创造法：对已有的事物、技术或专利进行研究，找出不足之处进行改进，并产生一种新的事物或技术,（1）加一加铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔，电视+电话=可视电话，功放+电视=卡拉OK机。,（2）减一减晶体管改成集成块，体积减少了;信件直接印上邮票，就不须再贴邮票了;隐形眼镜就让镜片减薄，减小，再减去镜架。,（3）扩一扩吹风机扩大变成了烘被褥的烘干机，望远镜扩成又长又大的天文望远镜，单人伞扩成了双人伞、“情侣”伞。,（4）缩一缩袖珍词曲，袖珍收音机，袖珍电筒，袖珍雨衣，折叠伞，折叠椅。,改进创造法,（5）联一联剃须与刮须联在一起的多功能剃须刀，多功能的车床，电动车既可以电动也可以脚动。,（6）学一学模仿升降功能就有了可升降篮球架，研究蝙蝠的飞行原理发明了雷达，研究了鱼在水中的游动，发明了潜艇。,改进创造法,（7）变一变圆珠笔单色变双色或三色；瓜子向奶油味、酱油味、怪味、辣味的多品种变化；闹钟变为无声的振动（8）改一改雨伞过去多为黑色，太单调，现在改成花色繁多，伞柄也一改过去，有了折伞，便于收藏，伞布遮住视线，改成了透明塑料做伞布。（9）代一代曹冲是用石头等量替代大象；餐巾纸代替手帕等,改进创造法,（10）搬一搬利用振动原理，可产生振动，振动输送；利用激光，制成激光武器，激光唱片，激光防伪。（11）反一反正反可穿的衣服；汽车的反光镜；电动机反过来用就成了发电机。（12）定一定药水瓶已印上刻度，贴上标签，注明每天服用几次，什么时间服用，服用几格；交通路口的红绿灯。,改进创造法,主体附加法,主体附加法的原理就是在一个主体上附加一个东西，产生一个新的发明。,（）+（）=（）主体附加新产品,如：蜡烛为主体：+金属圈防流泪的蜡烛+灯罩防风蜡烛+玩具玩具型蜡烛,笔为主体：+鹅毛=鹅毛笔+电脑=电脑笔+音乐=音乐笔+香味=香味笔+彩色=彩色笔+磁性=磁性笔+照明=照明笔+翻译=翻译笔+验钞=验钞笔+玩具=玩具笔+录音=录音笔,多功能伞,装上照明装置，就是照明伞；装上收音设备收音伞；晴雨变色伞；手杖伞；广告伞；两人合用的椭圆形的伞；太阳能两用伞，如果要用伞摄取热能，只需将其倒放指向太阳。,多功能文具组合,多功能切菜器,常见的主体附加法还有带温度计的奶瓶、带秤的菜篮、带橡皮头的铅笔、带吊的卡车、含微量元素的食品、彩色电视机上附加遥控器、洗衣机上附加定时器、有照相功能的手机、鞋上附加隐藏式电池和串灯发光装置，行走时，鞋跟触地便变幻发光闪亮等。,经常把各种技术和事物连在一起思考，从中创造出新的技术和事物来。,例如：人们很容易从江河想到湖海，由树木想到森林，从火柴想到打火机，从缝衣想到缝纫机，从洗衣想到洗衣机。人造湖海、人造森林、打火机、缝纫机、洗衣机等，就是通过相似联想而创意出来的。,联想创造法,自身组合创造法,如杯子：功能方面：杯子观赏盛固体盛液体形态结构：杯子杯体杯盖杯耳材料方面：杯子搪瓷玻璃塑料纸关联学科：杯子电磁知识刻度分层经过分析和综合推断就能产生出许多新构思：杯子+玻璃+刻度=刻度玻璃杯杯子+电+金属=金属电热杯杯子+塑料+磁=塑料磁疗杯杯子+观赏+知识=观赏知识杯杯子+杯盖+指南针=可指南带盖杯,四、影响技术发明和创新的诸多因素,主体因素社会因素科技文化因素,机会和机遇其他,五、知识拓展：发明故事：珍珠与牛黄牛黄，原是一种比较贵重的中药，它是牛肚子中长的胆结石，很稀有。能不能用人工方法合成呢？有几位年轻的制药工人，想起了人工培育珍珠的方法：反把少量的异物塞入河蚌内，在异物的长期刺激下，蚌体内就会慢慢地形成珍珠。于是，他们决定移植这种方法：在牛的胆囊中放进一段异物，一年后，剖开牛胆，果然就得了牛黄。从