科学2020届六年级下册第二单元测试卷D卷

科学2020届六年级下册第二单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 跳远比赛的（ ）应该相同。A起点B终点C起点和终点2 . 把一根铁钉的一半浸在水里，另一半暴露在空气中（如图所示），该根铁钉中生锈速度最快的地方是（ ） A水中的一半B空气中的一半C空气和水的交界处3 . 如图所示，将小苏打和白醋混合后产生的气体倒向燃烧的蜡烛火焰，火焰会（ ）。A立即熄灭B缓慢熄灭C不会熄灭D燃烧更旺4 . 下列生活中发生的现象，产生了新物质的是（ ）。A水烧开时冒出大量气泡B通电的电灯发光发热C铁栏杆生锈D沙子放进水中沉淀5 . 下列物质中，能用过滤的方法分离的是 （ ） 。A食盐和水B面粉和水C冰糖和水D高锰酸钾和水6 . （ ）的环境能减缓铁生锈的速度。A潮湿B高温C干燥D寒冷7 . 下列是铁生锈的特点（ ）。A比较光滑B呈红褐色C能被磁铁吸引8 . 在下列各种环境中，铁管道被锈蚀速度最慢的是（ ）。A沼泽地中B空气中C河流附近的酸性地中D干燥、有黏性、透气性差的土中二、填空题9 . 折纸的过程中，纸改变了（_）但没有产生（_）通过一定的手段还可以恢复（_）10 . 我们周围的世界是由_构成的，它会发生变化。一般我们分为两类：_变化和_变化，它们的本质区别是_。11 . 咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有_，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_色。米饭中储存的能量是_。12 . 同一种物体可以有多种_方式，如风扇的运动方式是_，汽车的车轮有_和_两种运动方式。13 . 物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质；我们把这类变化称为_，有些变化产生了_，我们把有新物质生成的变化称为_。14 . 物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（_）变化。有些变化产生了新的物质，我们这类变化称为（_）变化。15 . 植物进行光合作用时，会产生新鲜的氧气是_变化。16 . 小苏打和白醋混合后，产生了大量的_气体，我们把这种气体倒在蜡烛的火焰上，发现_。三、判断题17 . 实验时，万一有洒出的酒精在外灯燃烧，可以用水扑灭。（_）18 . 生活中，人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。（_）19 . 新买的铁锹，用过一段时间后，有些磨损的地方可能会生锈。（_）20 . 我们生活的世界只有自然世界。（_）21 . 我们周围的物质都会发生变化，而且变化的速度都是一样的。（_）22 . 将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。（_）23 . 我们周围的树木是自然生长的。（_）24 . 如果物质的颜色发生了变化，那么它一定是发生了化学变化。（_）25 . 利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性，我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。（_）26 . 把纸折了，它没有产生新物质（_）27 . 我们喝的可口可乐饮料里含有二氧化碳气体，我们呼出的气体里也有二氧化碳。（_）28 . 蜡烛燃烧的过程中既发生了物理变化又发生了化学变化。（_）29 . 人是由物质构成的，而空气、火、声音不是物质。（_）30 . 小苏打和白醋混合后，产生的气体能灭火。（_）31 . 碘酒滴到苹果上会变蓝。（_）32 . 对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗净。 （_）33 . 空气是纯净、单一的气体。（_）34 . 物质的变化可以分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新物质。（_）35 . 用滴碘酒的方法可以知道该食物中是否有蛋白质。（_）36 . 水变成水蒸气是化学变化。（_）四、连线题37 . 连线题五、简答题38 . 请写出2种日常生活中防止铁器生锈的方法？并说明这样做的原因。防止铁器生锈的方法有：_这样做能够防止生锈的原因是：_六、实验题39 . 铁生锈的条件某同学想探究铁生锈的条件，他将三枚相同的钉子分别放入A、B、C三支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现象：编号操作方法1天后2天后A加热烘干试管，小心放入铁钉，塞上塞子没有生锈没有生锈B放入铁钉，加入蒸馏水浸没铁钉，再滴上一层植物油没有生锈没有生锈C小心放入铁钉，加入蒸馏水，使铁钉一部分浸入水中，一部分暴露在空气中没有生锈没有生锈（1）观察了2天，3枚钉子都没有生锈，原因有可能是_。A钉子是不锈钢的B时间不够长（2）一段时间后，编号为_的试管的铁钉最易生锈。是因为它具备铁生锈的两个条件：_和_。（3）知识应用：填写出两种防止铁生锈的方法以及能防锈的原因。防锈的方法能防锈的原因方法一：（_）（_）方法二：（_）（_）难度：一般使用：26次题型：实验题更新：2020/1/11纠错智能换题收藏详情