科学2020届四年级上册第三单元测试卷D卷

科学2020届四年级上册第三单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。A空气B棉线C纸杯2 . 在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）。A回声B人的错觉C撞击虽然停止，但大钟仍在振动3 . 下列不能传播声音的是（ ）。A固体B液体C气体D真空4 . 血液是由（ ）通过血管输送到身体的各个部位的。A肺B胃C心脏5 . 用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有（ ）A受到力B断裂C振动6 . 下列环境中，不能听到声音的是（ ）。A字航员登陆月球B潜水员潜入水中C登山者攀上高峰7 . 用相同的力敲打盛水的玻璃杯子口，水越满，听到的声音越（ ）。A低B高8 . 下列说法正确的是（ ）。A用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动B老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的C声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播9 . 下列关于声音的产生和传播的说法错误的是（ ）。A笛子发声是空气振动产生的B学生听到的教师讲课声是靠空气传播的C“土电话”是靠固体传声的D声音在固体液体中比在空气中传播得慢二、填空题10 . 声音的强弱可以用（_）来描述；声音的高低可以用（_）来描述。11 . 减少有害的声音，对于_是很重要的。12 . 声音能在固体、（_）、液体中传播，并且声音是以（_）的方式传播的。13 . 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音_，大音叉发出的声音_。14 . 在月球上，宇航员不能直接交谈，是因为_。三、判断题15 . 用力拉橡皮筋，橡皮筋不会发声，这是因为橡皮筋没有断裂。（_）16 . 任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的。这是各种声音的共同之处。 （_）17 . 利用土电话通话主要是利用空气传播声音。（_）18 . 物体振动停止后，声音也就消失了。（_）19 . “哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（_）20 . 风能发出声音，说明气体能够发声。（_）21 . 当我们潜伏在水里时，就完全听不到水面上的声音了。（_）22 . 清晨公司里小鸟的鸣叫声不是噪音。（_）23 . 大海的波涛声是由海水振动而产生的。（_）24 . 医生可以用音叉诊断病人听力。（_）25 . 声音不能在木头中传播。（_）26 . 声音的高低变化和物体振动的快慢有关。（_）27 . 声音在不同物体中传播的情况是一样的。（_）四、连线题28 . 听神经收集声波耳蜗把声音信号报告给大脑外耳道把振动变成大脑能接收的信号耳廓传递振动鼓膜传送声波听小骨产生振动五、简答题29 . 说说你有哪些保护听力的好办法？30 . 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？31 . 在我们生活的周围，有着许许多多的声音，你能列举出一些你听过的声音吗？（至少6种）六、综合题32 . 如下图：我观察到的现象是：_。实验说明：_。