科学2020年三年级上册第一单元检测卷D卷

科学2020年三年级上册第一单元检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 人们常用（ ）的方法分离食盐和水。A过滤B蒸发2 . 下列杯中水果糖溶解得最快的是（ ）。ABC3 . 日常生活中,我们常用清洁剂洗餐具,这是利用了（ ）。A清洁剂和水能溶解B油污和水能溶解C油污能和清洁剂溶解4 . 汽水中的气体是通过 （ ）的方法溶解的。A打入B加压C减压5 . 小明在家利用味精制作晶体，下列是他的实验步骤，其中他做的第一步应是（ ） 待水分蒸发后，用放大镜观察玻璃片上留下的痕迹 用滴管取少量的味精溶液，滴几滴在玻璃片上 将味精溶解在水中，配制成较浓的味精溶液ABC6 . 下面液体在水中不能溶解的是（ ）。A蜂蜜B醋C油7 . 将一种物质倒入水中，该物质像一条透明的线缓缓地沉在水底并形成堆积。一开始不会扩散，轻轻搅拌一下，会出现一条条透明的丝分散到水中。充分搅拌后，透明的丝不见了，该物质会均匀。稳定地分布在水中，形成透明的溶液。该物质是（ ）。A胶水B食用油C酒精8 . 下列物质中，能用过滤的方法分离的是 （ ） 。A食盐和水B面粉和水C冰糖和水D高锰酸钾和水9 . 在我们生活中，以下现象说明液体不能在水中溶解的是（ ）。A在汤碗里加点醋，搅拌后整碗汤都有醋味B洗洁精滴在水里，充分搅拌后，洗洁精看不到了C加水的锅里滴上一些食用油，充分搅拌后，油还是浮在水面上二、填空题10 . 生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、_、_等。11 . 将加入水中的冰糖进行搅拌，可以_冰糖的溶解。12 . 在自然界，水是以三种状态存在的,分别是（_）（_）和（_）；水的三态变化是由（_）变化引起的。13 . 用酒精灯加热完毕需要熄火时，可用_将其盖灭，盖灭后需再_，以避免以后使用时灯帽打不开。三、判断题14 . 过滤时可以用滤纸，不可以用滤布。（_）15 . 水只要跟空气接触,就会不停地蒸发到空气中。（_）16 . 水结冰之后，体积会变大。（_）17 . 露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。（_）18 . 冰不能直接变成水蒸气。（_）19 . 可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（_）20 . 插入碎冰中的温度计示数下降很快。（_）21 . 从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。（_）22 . 用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了（_）23 . 生产水泥的过程，包含了一系列复杂的物理变化和化学变化。（_）四、连线题24 . 连线题酒精白醋氧气能溶解于水胶水面粉不能溶解于水食用油高锰酸钾小苏打二氧化碳25 . 把下列物质变化和它产生的现象用线连起来。水蒸发粗细改变把橡皮泥搓成条形状改变把纸撕碎大小改变用纸叠成飞机状态改变五、综合题我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。26 . 先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的管口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？27 . 如果放开按住注射器的手指，将会看到活塞回弹还是静止不动？28 . 实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢？29 . 这个实验说明了空气具有怎样的性质？（ ）（多选）A空气占据一定空间B空气是有重量的C空气会流动D空气是可以被压缩的E空气被压缩后具有弹性30 . 下面是哥白尼小组的同学课外活动的一个探究过程：探究名称：影响液体蒸发快慢的因素；提出问题：液体蒸发快慢跟哪些因素有关？猜想与假设：通过观察下图和联系生活实际进行猜想。猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低、液体（_）的大小和液体周围的（_）快慢有关。猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，（_）更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。设计与进行实验：哥白尼小组的同学分成A、B两组对其中的两个猜想进行了如下探究：（1）A组同学：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他们探究的是酒精蒸发快慢与（_）是否有关。此实验过程中需控制酒精的温度和（_）相同。（2）B组同学：利用A组同学的器材，使滴在玻璃板上的酒精的表面积相同。只增加了一盏酒精灯，目的是探究液体蒸发快慢跟（_）的关系。交流：我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸