科学2020年五年级上册滚动测试（三）D卷

科学2020年五年级上册滚动测试（三）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我国最早建立的自然保护区是（ ）A红树林自然保护区B鼎湖山自然保护区C三江源自然保护区D扎龙自然保护区2 . 下列正确的食物链是（ ）A草兔狼B兔草狼C狼兔草D草狼兔3 . 在自然界中，属于伙伴关系的（ ）A小丑鱼和海葵B猫和老鼠C熊和鱼4 . 生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（ ）。A生物能适应环境B环境能适应生物C生物能影响环境5 . 人类正确的行为是（ ）A砍伐树木B救护小动物C喷洒农药6 . 证明进化论正确的主要依据是（ ）。A生物化石B古籍记载C科学猜测D实验证明7 . 把沙漠中的仙人柱、仙人球、仙人掌移栽到我们居住的地区，要注意（ ）A养在温室，少浇水。B要经常浇水8 . 根据我们的经验，判断下列环境中生物的种类和数量最多的是（ ）。A又深又黑的洞穴B温暖有水的地方C干燥、裸露的地表9 . 香蕉的叶子很宽大，而仙人掌的叶子变成了刺，这是为了（ ）。A适应高温环境B适应强光照环境C适应干燥的环境10 . 在高温闷热的天气里，池塘里的鱼大多都浮到水面上，这是因为（ ）。A池塘水面上有较多的食物B池塘里水溶解的氧减少C池塘里的水温度降低D池塘里又放入了新的生物11 . 把鱼放在开水中，鱼会（ ）A活着B游来游去C死掉D生长很快12 . 秋天，我们可以观察到植物的变化有（ ）。A狗尾巴草枯黄了B柳树发芽了C树叶变得更绿了13 . 阳春三月，在下列各个相同瓶子中放入相同种子，在其指定的条件下进行发芽实验，种子能正常发芽的是（ ）。不洒水放在橱柜一点水放在橱柜中一点儿放在冰箱（-2）中装满水放在橱柜中A1号瓶B2号瓶C3号瓶D4号瓶14 . 下面不在食物链中的是（ ）A蔷薇B小鸟C花坛二、填空题15 . 阳光、（_）、（_）、土壤等是影响植物生存的基本因素。16 . 食物关系像链条一样把各种_紧紧联系在一起，把它叫做_。17 . _滴到含_的食物上会变蓝。18 . 向生态瓶中投放生物的顺序是，先放（_），植物成活后再放（_）。因为植物是（_），会为动物提供食物和空气。19 . 蟋蟀是用（_）发出声音的，蟋蟀的叫声与（_）、（_）等有关系。20 . 生物与_之间是相互依存、相互作用的。21 . 有_、_和水，种子才能萌发。三、判断题22 . 生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，还指存在于它周围的影响它生活的各种因素。（_）23 . 每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。（_）24 . 播种种子时浇的水越多越好。（_）25 . 做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。（_）26 . 老鼠被猫吃是一条完整的食物链。（_）27 . 植物一生生长所需养料全部是真叶通过光合作用提供的。（_）28 . 随着科学技术的发展，工厂可生产食品，所以人们的食物来源可脱离大自然。（_）29 . 进行三次同样的测量,是为了获得更准确的数据。（_）30 . 保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（_）31 . 苹果、香蕉、果汁都是天然食品。（_）32 . 番茄果实是绿色，然后会慢慢长大。（_）33 . 养金鱼时，换水越勤越好。（_）34 . 生物之间复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。（_）35 . 狮子老虎等大型动物比较凶猛，因此不需要我们的保护。（_）36 . 观察小动物时，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（_）四、简答题37 . 我们应当采取哪些措施保护动物的生存环境？38 . 举例说明草原上生活的动物？39 . 想让生态瓶中的生物生活得更好，我们应该注意些什么？五、综合题下图是某研究性学习小组在研究生物与环境的关系时制作的4个密闭的生态瓶，放在一定的环境中，每个生态瓶中都有小鱼。请根据学过的知识，回答下面的问题：40 . 上图中A和B两个瓶内的环境有什么不同？（_）。41 . 上图，中A和C两个瓶内的环境有什么不同？（_）。42 . 以上四个生态瓶，生物的生存时间最长的是（_）。43 . 评价制作的生态瓶，标准是（ ）。A生态瓶维持平衡的时间长短B生态瓶中生物种类数量的多少C整个生态瓶的美观程度44 . 该学习小组对生存时间最长的这个生态瓶进行了实验，实验记录如下：小鱼1分钟浮出水面的次数记录生态瓶的情况第1次观察第2次观察第3次观察水多时121水少时455分析上表中数据，他们发现生态瓶中的小鱼在水少时，1分钟内浮到水面的次数比水多时（_）（填“多”或“少