科学2020年二年级下册第一单元测试卷D卷

科学2020年二年级下册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做（ ）。A铁性B吸引性C磁性2 . 一块条形磁铁摔断后，会A磁性减弱B磁极消失C每块小磁铁都有两个磁极电磁铁的制作与研究，实验装置如图所示。3 . 可以作为电磁铁的铁芯的材料是（ ）。A粗铁丝B粗铜丝C铝块4 . 试验中，大头针的作用是（ ）。A导电B测试磁力C检测电流方向5 . 可以代替大头针的材料是（ ）。A垫圈B回形针C纸屑6 . 在做“电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关”的实验时，实验中应改变的是（ ）。A线圈缠绕的方向B所用电池的节数C电池的连接方法7 . 在实验中，发现调换电池的正负极，可以（ ）A增强电磁铁的磁性B改变电磁铁的南北极C增强电流强度8 . 下面能被磁铁吸引的物质有（ ）。A铁片B铝C木块二、填空题9 . 把磁铁两极相互靠近会出现的现象_、_。10 . 通电导线拉直靠在指南针上方，指南针会发生偏转，这一现象是由丹麦科学家_发现的。为了更清楚地观察到这个现象，我们可以采用的实验方法有：_；_。11 . 磁铁能指_（东西南北）方向，它有_个磁极。指南的磁极叫_极，用字母_表示。12 . 磁铁指南的一端叫做_，用字母_表示；指北的端叫做_，用字母_表示。13 . 为了使我们的实验数据更加准确，我们在吸引大头针数量的时候采取_的方法。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越_。14 . 实验中发现，线圈_放，指南针靠近_时，偏转的角度最大。15 . 磁铁磁性最强的地方是_。指南针是根据磁铁_的性质制成的。两块磁铁吸合在一起，磁力会_。16 . 日常生活中很多方面都用到磁铁，如图所示的门吸是利用磁铁_的性质。17 . 两块磁铁相互靠近，有时互相（_），有时互相（_）。18 . 电磁铁在_和_中有着广泛的应用，如电磁起重机、电铃等。19 . 一般情况下，磁铁的磁力大小是（_）的。20 . 磁极是磁铁磁力最_的地方。21 . （_）是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。三、判断题22 . 让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（_）23 . 铁芯和导线的粗细对电磁铁磁力没有任何影响。（_）24 . 所有电磁铁通电时，磁性都是相同的。（_）25 . 增大线圈内通过电流的大小可以增大电磁铁的磁力。（_）26 . 每一块磁铁不论大小，不论形状都有磁极。（_）27 . 当两块磁铁靠近时，两块磁铁相互排斥，说明它们是南北两极。（_）28 . 条形磁铁的S极不会吸引蹄形磁铁的N极。（_）29 . 将磁化的小铁钉放在桌上，就制成了一个简易的指南针了。（_）30 . 如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。（_）31 . 电磁铁没有磁性。（_）32 . 磁铁不能吸引铁做的物品。（_）33 . 摔断后的磁铁只有一个磁极。（_）四、简答题34 . 曲别针掉进有水的杯子里了，你能不动杯子、不碰水把曲别针捞上来吗？怎样捞？35 . 如何使用指南针辨认方向？五、实验题36 . 将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁