部编版三年级语文上学期第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试 D卷

部编版三年级语文上学期第五单元第15课搭船的鸟同步测试 D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共14分)1. （1分） 读一读，选择划线字的正确读音。祖父_（ff）悄悄_（qioxio）鹦鹉_（yng wrng w）2. （1分） 在括号里填上合适的词语。 _的羽毛 _的雨滴 _的声音_的帆船 _的小鸟 _的长嘴 3. （1分） 写出下列句子中划线字的反义词。（1） 后来，雨停了。_（2） 这只翠鸟一口把小鱼吞了下去。_4. （1分） 形近字组词。 搭_响_悄_塔_晌_消_沙_捕_萃_纱_辅_翠_5. （1分） 看拼音，写词语。bnshoug dngji d hun x_lng zhngzng zhlin shng bng q_6. （1分） 照样子，写词语。静悄悄ABB_ _ 大大小小AABB_ _7. （1分） 读拼音，写词语。我和mqn_坐着小船，到乡下wizf_家里去。天下着大雨，雨点打在船蓬上，shl_地xing_。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。8. （1分） 句子练习。 翠鸟多久了 停在船头静悄悄地有 不知。(连词成句)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）用“漂亮”造句9. （1分） 根据课文内容填空。 彩色翠绿美丽漂亮冲飞吞衔（1） 后来雨停了，我看见一只_的小鸟站在船头，多么_啊！它的羽毛是_的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还_。它还有一张红色的张嘴。 （2） 我正想着，它一下子_进水里，不见了。可是，没一会儿，它_起来了，红色的长嘴_着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼_了下去。 10. （1分） 猜一猜。 knshyun，看时圆，xishfn，写时方，dnrdun冬日短，xirchn夏日长。谜底是_。11. （4分） (2019六下商丘期末) 阅读短文，回答问题。 每个人都是天才 大学毕业的第一年，我回到母校教书。有一天，改学生的书法,发现有个学生写得又黑又脏，但是笔墨纵肆,有一种特别的味道。我举着朱砂毛笔，看了又看，不知怎么给分数。论规矩，他的字实在太乱；论气韵”,他的字又别有一种丰神”。最后，我批了甲下。书法作业簿发下去了，我看到那学生眼睛瞪着自己的成绩,露出难以至信的表情。也见到他旁边同学的奇怪反应。我猜想:他们一定认为我这个导师乱批。于是我对全班说:“某同学的书法，以一般的标准来看，我应该给他丙,但是我发觉他的字里有一种特别的力量。大家要知道，字写得漂亮不难，但是写得自成一家，别有风骨,就不容易了。凡是成功的书法家，必定都因为他能写出与众不同的味道。然后，我把那学生到叫到桌前，“你下次只要控制自己的笔，不要写出框子，就会好多了。你想想，一个有才气的人，如果又能约束自己，脚踏实地地学，当然容易成功。”我相信，那时候班上每个学生那看到了，他一天天在进步。他的本子不再又脏又烂，他的字不再横涂竖抹。最后，他居然能代表班上参加书法比赛。如果有一天，他成为名书法家,我一点也不会诧异。当然，我也可能对自己的识才而沾沾自喜。今天，读王鼎钧先生的回忆录怒目少年，看到许多好老师”与“坏老师的影子与影响,也看到王先生的一段没有好的家世，只要有好的学校；没有好的学校，只要有好的老师；没有好的老师，只要有上进的志气！”（1） 根据解释从文中找出相应的四字词语。 比喻做事踏实认真。_形容自以为是很好而得意的样子。_（2） 我为什么会给写字又黑又脏的学生甲下？ （3） 我给了写字又黑又脏的学生建议后，他发生了什么变化？ （4） 从王鼎钧先生的话中,你得到了什么启示？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用