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文档简介
部编版二年级下册语文语文园地六同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共5题；共49分)1. （3分） 看图说韵母和所对声调。_2. （16分） 加偏旁组字再组词艮_里_各_支_3. （12分） 判断下列音节是否正确。qnqiynji_xinggaibioti_lizhaipiox_4. （16分） 从下列词语中选出四对近义词和四对反义词。环绕 同意 扩散坚信等待集中围绕虚心规划 骄傲计划暂时疑惑 反对临时期待近义词：_反义词：_ _5. （2分） 我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_，_”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。二、 阅读平台 (共1题；共10分)6. （10分） 非连续性文本阅读。 材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二：教育部、国家语委在向社会发布2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变草的巨大潜能。（1） 从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。 （2） 微博有哪些作用，请概括一下。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础知识 (共5题；共49分)1-1、2-1
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