部编版小学语文一年级下册课文5 15文具的家同步练习D卷

部编版小学语文一年级下册课文5 15文具的家同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础作业 (共4题；共21分)1. （2分） 根据拼音写词语。冷嘲热fng用脚k了一下_2. （10分） 按要求填字词。（1） 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。漂飘鲜艳的五星红旗在广场上空迎风_。乘着小船在湖面上_，非常惬意。耍要按照老师的_，我把课文读三遍。我们不能只顾自己_，要和同学们一起玩。（2） 选词填空。观察观看我和爸爸一起去球场_足球比赛。仔细_，我发现蒲公英的花瓣是合拢的。（3） 根据所给解释填词语。引起人的注意，使人的视线集中到一点上。_形容很规矩，很庄重，很正规的样子。_合到一起、闭合。_故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。_3. （4分） 读拼音，写词语。knoy pyn lioco chng_4. （5分） (2016深圳模拟) 请结合语文课程标准的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 二、 培优作业 (共1题；共27分)5. （27分） 阅读文章，完成文后练习。竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜关，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。自古至今_它和松_梅被人类誉为_岁寒三友_历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，官就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不_困难，不_压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?（1） 这篇短文的题目：_ （2） 在文中的空白处加上标点符号。竹子是特别的，它具有顽强不屈的品格。自古至今_它和松_梅被人类誉为_岁寒三友_历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。（3） 在文中的横线上填上一对近义词。 （4） “岁寒三友”是指_、_、_（5） 文中把竹笋比做_，目的是为了突出竹笋_。 （6） “历四时而常茂”，“四时”指_、_、_、_。 （7） 选择正确的答案序号填在横线上。呼吸时，进出的气消息停止休息利息“息息相关”的“息”意思是_。“自强不息”的“息”意思是_。（8） 作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了竹子_、_、_、_的妙用。 （9） 文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也正是这种精神吗?”意思是：“作为我们每一个人，需要的_这种精神。”“这种精神”指的是_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础作业 (共4题；共21分)1-1、2-1、2-2、